在日常生活中，我们离不开货币。货币的本质是

试卷相关题目

• 1人们习惯用货币来衡量一个人拥有财富的多少，货币成为社会财富的象征，是因为

  A.货币的本质是一般等价物

  B.货币是由国家发行并强制使用的

  C.货币的体积小，价值大，便于保存

  D.货币的价格能够通过其他商品表现出来

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• 2战国时期楚国的“郢爰”（“郢”为楚都城名，“爰”为货币重量单位），是目前中国发现最早的黄金货币。该黄金货币

  A.本质上是具有使用价值与价值的商品

  B.是由国家发行的强制使用的货币符号

  C.具有价值尺度和流通手段的基本职能

  D.与纸币最大的区别在于它本身没有使用价值

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• 3在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明

  A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品

  B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值

  C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币

  D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

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• 4围绕商品和劳动产品两者的关系，下列认识正确的是： ①商品一定是劳动产品 ②劳动产品一定是商品 ③只有用于交换的劳动产品才是商品 ④有用的劳动产品就是商品

  A.①③④

  B.①②③

  C.①③

  D.②④

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• 5据新华网消息，动画片《喜洋洋与灰太狼》走红后，各网站竞相推出《喜洋洋与灰太狼》的下载铃音，一般为2元每首。下载的彩铃是

  A.是商品，因为它有使用价值

  B.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换

  C.不是商品，因为它是无形的服务

  D.不是商品，虽然有价格但不劳动产品

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• 6对商品——货币——商品（W—G—W）认识不正确的是

  A.买和卖同时进行

  B.货币是商品交换的媒介

  C.商品价值的大小由货币来衡量

  D.商品价值的表现形式是价格

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• 7《经济生活》教科书的封底标有“定价：12.89元”字样，这里的“12.89元” ①是教科书的使用价值②是观念上的货币③体现了货币具有价值尺度职能④体现了货币具有流通手段职能

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.②④

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• 8春节期间，同学小张在商店里购买了一款打折的进口商品MP4，原标价为人民币550元，实际支付400元。在这次购买活动中，货币执行的职能是    

  A.流通手段

  B.支付手段

  C.价值尺度

  D.世界货币

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• 9今年八月份，某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税，这里，货币先后执行的职能是

  A.价值尺度和流通手段

  B.流通手段和支付手段

  C.支付手段和流通手段

  D.价值尺度和支付手段

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• 10李老师领取了3000元工资后，在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。在这里，3000元、100元、80元分别执行的职能是

  A.支付手段、流通手段、价值尺度

  B.价值尺度、支付手段、流通手段

  C.流通手段、价值尺度、支付手段

  D.支付手段、价值尺度、流通手段

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