- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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一、审清题意
仔细审题,明确题干中给定的信息和要求,进行初步分析,得出初步结论。下面结合例题进行分析讲解。
例题:在以下三组词语中,每组任选一个词,用选的3个词语编一个故事。
第一组:孙悟空,牛郎织女,诸葛亮,老子。
第二组:南极科考站,上海迪斯尼,九华山,徽杭古道。
第三组:VR,GPS,AR,3D打印机。
根据题干中的三组词进行分析,第一组都是古代神话故事中的人物或是古代人物,都是古代人物词语;第二组都是地点词语;第三组都是21世纪高新技术用词。从这三组词语中,简单分析之后,就可以得出这样的故事主线:人物谁在哪个地点使用了什么技术发生了什么事情。
二、明确主题
根据题干中给定的词语进行联想,寻找关联词语,确定好故事的主题,通过这些词汇设定相应的场景,理出故事框架。
根据例题1中的题目信息,可以看出第一组词与第三组词之间的冲突非常明显,古代人物与现代技术如何联系起来呢?就可以让古代人物穿越到现代看到现代的高新技术,从而看到技术的进步与变化。由此,可以确定出我们的主题是科技进步。选择的三个词语分别是“孙悟空”、“九华山”、“GPS”,串联起来就是故事框架就是:孙悟空穿越到现代,来到九华山却迷路了。他看到有一个年轻人手中拿着一个长方形的盒子在附近走动,就走过去问他:“你手中拿的是什么啊?”年轻人回答:“这个是手机。”孙悟空又问:“这个手机有什么用呢?”年轻人回答:“手机有很多用处啊,可以玩游戏,可以看书,可以打电话等等”。孙悟空说:“我现在迷路了,想要去九华山天台,你可以告诉怎么去吗?”年轻人找出带有GPS技术的高德地图,很快就搞清楚了路线。在年轻人的指导下,孙悟空很快就到了九华山的天台。他站在天台上发出感慨,现代的技术真的是发展的太快了。
三、立足现实
根据给定词语进行,结合社会实际中或是结合生活中的具体场景进行使用。
例题2:请用“夕阳”、“城管”、“市场”、“微笑”、“感动”五个词语编一个故事。
结合“城管”、“市场”、“微笑”、“感动”这几个词语,可以联系到社会实际中城管帮助小商贩渡过难关的故事,从而确定故事的框架。
责编:李思
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