- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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和、差倍问题
核心要点提示:
和、差倍问题是已知大小两个数的和(或差)与它们的倍数关系,求大小两个数的值。
(和+差)÷2=较大数
(和-差)÷2=较小数
较大数一差=较小数
这一题型应作为一个基本常识掌握,以加快解题的速度。
例1:甲班和乙班共有图书160本。甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?
解析:设乙班的图书本数为l份,则甲班图书为乙班的3倍,那么甲班和乙班图书本数的和相当于乙班图书本数的4倍。还可以理解为4份的数量是160本,求出1份的数量也就求出了乙班的图书本数,然后再求甲班的图书本数。用下图表示它们的关系:
解:乙班:160÷(3十1)=40(本)
甲班:40×3=120(本)
或160—40=120(本)
答:甲班有图书120本,乙班有图书40本。
例2 549是甲、乙、丙、丁4个数的和。如果甲数加上2,乙数减少2,丙数乘以2,丁数除以2以后,则4个数相等。求4个数各是多少?
解析 采用方程法,设相等的数为x,则甲为x—2,乙为x+2,丙为x÷2,丁为2x,则可列方程:x—2+x+2+x÷2+2x=549,x=122。
那么甲为122—2=120,乙为122+2=124,丙为122÷2=61,丁为2×122=244。
例3 河东小学画展上展出了许多幅画,其中有16幅画不是六年级的,有15幅画不是五年级的,现知道五、六年级共有25幅画,求其它年级的画共有多少幅?
解法1 由“其中有16幅画不是六年级的,有15幅画不是五年级的”可知五年级比六年级多16-15=1(幅)画,又知“五、六年级共有25幅画”,根据和差问题的数量关系可知五年级有(25+1)÷2=13(幅)画,因此,其它年级的画共有16-13=3(幅)。
责编:李思
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