- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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第1组[哀怜/爱怜/爱恋]
“哀怜”指对别人的不幸表示哀伤、怜悯。“爱怜”指十分喜爱、疼爱,多用于子女或小动物。“爱恋”指男女之间相爱而恋恋不舍或是感到深深的吸引,多用于男女之间。
【练一练】:
①铁哥______地抚摸着小狗的头。
②听完这个悲伤的故事,大家都以一刻沉默来表示______。
③这一刻,他觉得更加______起她来。
【公考资料网(www.gjgwy.net)解析】①句,抚摸的对象是小狗,体现对小动物的疼爱,因此用“爱怜”;②句中,由悲伤的故事,对应到对别人不幸表示哀伤、怜悯,因此用“哀怜”。③句,体现的是男女之间的关系,因此用“爱恋”。
第二组[安闲/安适/安逸]
“安闲”指安静,清闲、悠闲,侧重在“闲”,空闲自在。它多做谓语,如生活安闲;也做状语,形容动作的无拘束自由自在的状态。“安适”指宁静而舒适,侧重在“适”,感到舒适,多形容生活与环境。“安逸”指安闲舒适,也作安佚,侧重在“逸”,安乐舒适,一种内心舒适的心理,而不是指物质上的舒适无所事事。安逸是一种对生活对事物,做事有条不紊,内心不催促的长期满足感。
【练一练】
①不要在二十几岁的时候,活出了五六十岁的心态,不要在本该奋斗的年纪,选择了______。
②一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和______地睡着,只等春风来把它们唤醒,这不是个理想的境界?
③我们出家人,并无闲事缠扰,又无儿女牵绊,终日诵经念佛,受用一炉香,一壶茶,倦来眠纸帐,闲暇理丝桐,好不______自在。
【公考资料网(www.gjgwy.net)解析】①句,题面为排比的形式,不要…,不要…。因此空缺处对应的是活出了五六十岁的心态,与心态,心理相关的,用“安逸”。②句中,睡着的主语是老城,因此是对环境的描述,用“安适”。③句,“无闲事缠扰,又无儿女牵绊”,侧重在清闲,因此用“安闲”。
第三组[安排/安置/安顿/安放]
“安排”指短期内要做的,且范围不大、内容单一、布置具体的一类计划。侧重在“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。“安置”是指使人或事物有着落,安放。侧重在“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等。“安顿”指使人或事物有着落,安排妥当。侧重在“顿”,妥当安排使有着落。“安放”指使物件处于一定的位置,侧重点在放。
【练一练】
①团长关切地询问着部队的伤亡情况和伤员的______。
②他们照料小王出了医院,搬回住处,______好了,才带着儿女回到故乡。
③统筹方法,是一种______工作进程的教学方法。
④这是一个亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中______着一个大圆鎏金宝顶,轮廓非常优美。
【解析】①句,空缺处是对伤员的处理,伤员应该放在适当的地方,因此用安置。②句,他们照料小王搬回住处,才回故乡,说明是让小王有了着落,安排妥当了,因此用安顿。③句,对应工程进度,需要分先后主次,所以用“安排”。④句,大圆鎏金宝顶处于亭子形方殿的正中,符合使物件处于一定的位置,用“安放”恰当。
责编:李思
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