2020陕西国家电网招聘考试行测试题：言语理解（26）

　　【例 1】(2018 国考)

　　民族的文化传统和历史的文化信息被大量地记载于历史经典文献中。除了经典文献，还有各种各样的历史文物，作为历史文化的载体被代代相传、地保存下来。传统村落就是这样一个历史文化载体，相对于经典文献和文物，它所承、载的有关中华民族文化的历史信息更具鲜活性，是中华民族文明发展史的“实证”。它比文字、文物更能真实地反映中华民族不同地域、不同族群的生产生活方式、道德伦理观念以及民族习俗风情。因此，我们有充分的理由重视传统村落，保护传统村落。

　　这段文字意在强调：

　　A.保护传统村落对保护民族历史文化有着重要意义

　　B.应采取多种方式和途径传承、保护民族历史文化

　　C.传统村落是中华历史文化的重要载体和现实体现

　　D.传统村落文化较之经典文献更能鲜活地展现历史

　　【解析】1.问“意在强调”，为中心理解题。

　　方法一：前三行论述历史文化会通过一系列载体保存下来，接下来引出“传统村落”这一话题，并将其与“经典文献和文物”进行对比，强调传统村落比其他更好、更鲜活。尾句出现结论词“因此”，概况总结前文，强调我们要保护传统村落，传承我们的历史文化，对应 A 项。

　　B 项：“应”虽然为对策表述，但整个文段主题词为“传统村落”，选项未提及主题词“传统村落”，偏离文段中心，排除。

　　C 项：对应“传统村落就是这样一个历史文化载体”，为结论词“因此”之前的内容，非重点，排除。

　　D 项：对应“它所承载的有关中华民族文化的历史信息更具鲜活性”，为结论词“因此”之前的内容，非重点，排除。

　　方法二：尾句出现结论词“因此”，考场上可以先看尾句，把握尾句核心观点后，如果可以快速锁定答案，则节省做题时间。尾句强调要保护传统村落，只有 A 项提及，锁定 A 项。B 项未提及“传统村落”，C、D 项未提及“保护”，均排除。【选 A】

　　例 2(2017 联考)

　　当 20 世纪各种文化遭受危机与困惑之时，学者们往往返身探求不同文明的原点和文化资源，通过世界性的比较与对话，以寻找未来的发展方向与道路。此时，音乐权威话语的主流地位也开始让位于对话。实现对话的前提是平等的价值观，以此条件，中西音乐才有对话的可能。否则，我们只有听话的资格，而没有发言与对话的权利。因此，中国音乐传统不是以其提供给专业音乐创作的素材、音色库、原料等来进行其价值定位的，而是参照当今东西方音乐文化比较研究而定位的。

　　本段概括最恰当的一项是：

　　A.通过比较与对话探求解决文化危机的途径

　　B.中西音乐进行对话的前提是平等的价值观

　　C.探讨如何对中国音乐的传统进行价值定位

　　D.通过平等对话以摆脱中国音乐传统的困境

　　【解析】2.本题在题库中的正确率不到 50%，读完文段会感觉前半部分和后半部分连接不上、读不懂。这是因为出题人在命题时会从一篇文章中的前后各选出一部分进行拼接，若是读不懂，应借助技巧和方法快速解题。尾句出现结论词“因此”，是对前文的概括总结。首句“当 20 世纪……道路”通过“文化”引出话题，随后引出“音乐”和“平等价值观”，有同学因此误选B 项。若文段没有后三行可以选择 B 项，但是本题重点在尾句“因此”之后，强调中国音乐传统如何进行价值定位，把握“中国音乐传统”和“价值定位”两个关键词，对应 C 项。

　　A 项：文段重点论述“音乐”，选项“文化”主题词错误，排除。

　　B 项：“平等的价值观”对应文段“实现……价值观”，为结论前的内容，非重点，排除。

　　D 项：“平等对话”对应结论前的内容，且“困境”无中生有，排除。【选 C】

　　例 3(2018 江苏)

　　传统手工艺从来都不是完全浪漫化的存在，不是建立在空中楼阁上，而是存活在一个由生产、传播到消费的经济链条上，并由此形成了一个手工艺职业群体和一套行业体系。脱离了消费市场的手工艺无疑很难生存下去。所以，在当代社会，对手工艺的关注和推广依然要注意挖掘其生存的土壤，探讨其拓展的途径，不能沉浸于对民间文化过分理想化的想象和迷恋之中。

　　这段文字重在说明

　　A.传统手工艺的当代发展

　　B.传统手工艺的历史渊源

　　C.振兴传统手工艺的策略

　　D.发展传统手工艺的误区

　　【解析】3.由“意在说明”可知是中心理解题，读文段，找重点。尾句出现结论词“所以”，是对前文的概括总结。首句“传统手工艺……行业体系”通过“不是……而是……”引出“传统手工艺”的话题，为背景介绍。随后“脱离了……很难生存下去”提出问题。尾句出现“所以”，说明接下来要提出对策。“要”引导措施、做法、对策，结论重点强调手工艺应该如何更好地发展，对应 C 项，“策略”为对策、措施的同义替换。

　　A 项：“当代发展”阐述发展的现状、状况，而文段尾句强调对策、措施、策略，排除。

　　B 项：“历史渊源”无中生有，排除。

　　D 项：“误区”对应文段“脱离了……生存下去”，为结论前的内容，非重点，排除。【选 C】

　　【例 4】(2017 江西)

　　共享单车和共享汽车等新事物正如潮水般涌现，对此，在交通运输部 2017年第三次例行发布会上，新闻发言人表示，鼓励支持共享单车这种互联网+交通出行的创新方式，政府部门要加强规范和指导，企业要承担管理责任，提升服务水平，公众也要文明出行，共同促进共享单车的发展。而共享汽车实质是租赁范畴，鼓励各地在坚持公交优先发展战略前提下，研究探索共享汽车在当地城市交通中的合理定位。

　　这段文字主要表明：

　　A.共享单车和共享汽车面临的问题

　　B.政府部门如何鼓励支持共享单车这种出行的创新方式

　　C.共享汽车在城市交通中的定位问题

　　D.交通运输部对共享单车和共享汽车的态度

　　【解析】4.问“主要表明”，为中心理解题。

　　方法一：开篇引出“共享单车和共享汽车”，“对此”指代前文，“新闻发言人”代表的是交通运输部的观点，接下来通过三个“要”强调促进共享单车发展的具体措施、做法。后文围绕“共享汽车”论述。文段提及“共享单车”“共享汽车”两个话题，锁定 D 项。

　　B 项：未提及“共享汽车”，表述片面，排除。

　　C 项：未提及“共享单车”，表述片面，排除。

　　A 项：“问题”非重点，文段重在强调对策，排除。

　　方法二：整个文段论述的是新闻发言人的发言，即交通运输部的观点，只有D 项提及“交通运输部”，锁定 D 项。【选 D】

　　【例 5】(2018 联考)

　　西方语言的书写形式是字母文字，这种文字既不表形，也不表意，而仅仅表音。这种纯粹记录语言的字母文字频繁地刺激人们的大脑，逐渐形成了西方人长于语言思维的特点。而汉语书写符号是方块汉字，它不仅表音，还能表形、表意。这种音、形、意互相联系的文字，使中国人长于形象思维。

　　对这段文字的主旨概括最准确的是：

　　A.中西方文字的书写形式各有优势

　　B.语言和思维有着密不可分的关系

　　C.中西方的思维模式有着本质的不同

　　D.不同书写形式的文字对思维有不同影响

　　【解析】5.问“主旨概括”，为中心理解题。前三行论述西方语言的书写形式对于语言思维的作用，后三行论述汉语的书写形式对于思维的作用。文段主题词为“书写形式”“思维”，锁定 D 项。

　　A 项：只提及“书写形式”，表述片面，排除。

　　C 项：只提及“思维模式”，表述片面，排除。

　　B 项：“语言”非重点，文段强调的是书写形式对于思维模式的影响，选项不符合文意，排除。【选 D】