2020年四川省国家电网官网招聘考试面试热点:高校如何平衡鼓励创业与教育(三)

高职院校放行7门课不及格者毕业，也是高等院校严进宽出的体现。就在不久前，教育部部长陈宝生曾公开表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转。国内大学的宽松学习环境，使得很多的大学生在初高中压抑的太久的情绪在大学得到了极大的宣泄释放，这也是部分大学生在大学期间不能专注学习的一部分原因。因此看来，目前我国高校的教育评价机制虽应有适度灵活的调整，但并不应放宽，也不等于可以矫枉过正， 它甚至会通过眼界、价值观等方面的塑造，决定未来个人创业和发展的上限。

作为高等教育的一环，高职院校的通识教育也应是最基础的内容。高校在对于大学生的教授过程中，更应该重视全面的培养，一方面对高校通识教育要加大重视，同时也要对于学生的综合素养例如创业能力，就业技能等进行相对应的培训，与此同时，还要改变当下高校“严进宽出”的不良现象，严格准出机制，确保在校生在大学能够真正的学有所成。