2020年四川省国家电网官网招聘考试面试热点:高校如何平衡鼓励创业与教育(二)

对于7门学科不及格却依然仍毕业，同时还能被评为优秀毕业生。在某种程度上，这体现了高校对于学生综合素质发展的重视，评判学生的收获与否不以简单的成绩作为定论，一方面能够鼓励学生能够更多的多渠道发展自己，另一方面，这也是对唯分数论的一种驳斥。但是在肯定该毕业政策灵活性的同时，我们也要看到，标准的调整，不等同于无限放宽其条件，对于7门学科毕业却依然可以毕业，未免过于宽松。

一方面，对于在校生的全面人培养，专业技能水平绝不是唯一维度。创业项目的成功，的确说明该学生在创业上具备了一定的能力以及素养，另一方面对于7门学科的不及格，也反映了该学生在专业知识上的极度匮乏，甚至于可以理解为该学生在大学根本没有学到相关的专业知识，这就容易引发大家对于“专业知识是否有用”的争议，而很明显，大学专业知识对于一个人的发展起到的是不可忽视的作用。