- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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人们谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明,世界上有名的科学家、企业家、社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占了三分之二。
这段话主要支持的观点是( )。
A.考虑如何提高孩子的智力是错误的
B.应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展
C.科学家的成功归根结底取决于非智力因素
D.只有提高儿童智力,才能提高他们的学习成绩
近些年尽管形形色色的消费维权案例屡屡见诸于各类媒体,但许多人实际上仍然不清楚如何维权。有的根本就不清楚自己的权益何在,有的则不知道维权途径,一部分知道权益受到侵害而且也了解维权手段的人则往往出于对维权成本的恐惧而无奈放弃。说到底,消费者的维权意识还是有点淡薄。因此,有专家指出,很有必要从中小学开始普及维权常识,培养消费者的维权意识,让中小学生从小对消费维权就做到心中有数。比如要了解消费者自身权益界限,权益受到损害时知道有哪些维权途径,等等。
这段文字意在说明的是( )
A.我国消费者的维权意识存在误区,有待养成良好维权习惯
B.消费者在提高维权意识的同时,还应注意维权方法的使用
C.目前我国大多数居民维权意识仍很淡薄,有待增强维权能力
D.培养消费者的维权意识,需要从小抓起,进行维权常识教育
>这段文字旨在强调( )。
A.父母亲情教育缺席现代的家庭生活
B.在现实生活中亲子教育的主体缺位
C.当下亲子节目赢得共鸣的真正原因
D.现实生活中父母与子女间缺少交流
相比一般的土木工程,施工地层的稳定性、地下施工的复杂性、施工对地层的扰动引起的工程自身风险和周边环境风险等都决定了地铁工程面临高风险。因此,保障地铁工程安全是地铁项目顺利开展的关键。现代工程安全风险管理方法强调对事故风险进行有计划的预防预控工作,主要通过科学的风险识别和风险评估,尽可能全面地了解工程中的各类风险,并且在风险可接受准则的指导下采取合理措施进行应对。针对地铁工程,提倡“全方位、全过程和全员性”的风险管理。
文章接下来最可能讨论的是( )
A.地铁工程面临的高风险
B.保障地铁工程安全的意义
C.现代工程安全风险管理方法的实际应用
D.“全方位、全过程和全员性”风险管理的内容
文化遗产不应该是城市发展的绊脚石,当你把他当成是城市发展的负担时,它只能蓬头垢面的呆在角落里,而当你把它当成城市发展的不竭动力与文化资源时,它就立刻站起来,光照四方,文化遗产应拥有自己的尊严,应融入经济社会发展,成为一个城市美丽的地方。
这段文字主要谈论的是( )。
A.文化遗产是树立城市形象的标志
B.城市发展要善于利用文化遗产
C.文化遗产具有重大的经济社会价值
D.如何对待文化遗产是城市发展的关键因素
1.答案:
解析:
根据提问和选项可知此题属于表面主旨题。
题干通过转折词“其实”来引出 “其成功的因素中,智力因素才占了三分之二”,可见作者强调“非智力因素也很重要”,所以材料支持的观点是应当关注儿童成长中的智力和非智力的全面发展,B项表述正确。
A项与文意不符,材料并没有说提高孩子智力是错的,而是说只考虑提高智力是片面的;C项“归根到底取决于”表述错误;D和原文内容相悖。
故正确答案为B。
2.答案:
解析:
文段针对现今消费者维权意识淡薄这一现象进行了具体论述,重点指出了,为培养消费者的维权意识,应“从中小学开始普及维权常识”,并进行了具体分析。故文段侧重论述的是培养消费者维权意识的积极措施。本题答案为>D>。
3.答案:
解析: 文段通过某亲子节目的核心观众群女性观众占比近2/3,联想到父亲缺席对孩子的教育。接着由“事实上”指出,这种“缺席”同样发生在母亲身上。故文段意在说明的是父母对孩子的教育的缺失,B项表述与此相符,当选。A项为迷惑项,文段说的是父亲和母亲在家庭教育中的缺位,而非“亲情教育”的缺失。
4.答案:
解析:
文段可以分为两部分,上半部分引出了保障地铁工程安全的问题,下半部分针对这一问题提出对策,即提倡“全方位、全过程和全员性”的风险管理。据此可以推断,文章接下来会具体谈论该对策的内容,对“全方位、全过程和全员性”的风险管理进行介绍,本题选D项。
5.答案:
解析:
根据提问“主要谈论”可知本题为表面主旨题。据材料中转折词“而”可知作者是在论述了“文化遗产是城市发展的绊脚石”之后强调“而”后面的意思,即“你把它当成城市发展的不竭动力与文化资源时,它就立刻站起来,光照四方”,最后还提出“文化遗产应拥有自己的尊严,应融入经济社会发展,成为一个城市美丽的地方”。所以作者是在强调“城市发展要利用文化遗产”,主体词应为“城市发展”和“文化遗产”,B项表述正确,最全面。ACD项均未抓住文章主旨,且不完整包括主体词,都排除。故正确答案为B。
责编:李思
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