- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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【题目预测】
近年来,就业院校毕业生的就业率不断上升,这些有一技之长的毕业生深受企业欢迎,但是许多考生仍不愿意报考职业院校,对此你怎么看?
【专家分析】
首先,通过审题明确题干中的核心话题。抓住转折关键词“但是”,发现重要的题干信息,总结出需要讨论的话题为“职业院校遇冷”现象;其次,就“职业院校遇冷”问题进行全面详细地分析,比如“遇冷”现象现在发展过程中的现状,这种“遇冷”状况发展带来的危害、产生这种现象的原因及最后我们可以采取的应对措施。
【答题思路】
表态:职业院校作为素质教育和高等教育等的有效补充,出现职业院校遇冷现状,不利于学生的多渠道成才和职业院校的可持续发展。
影响:长期来看,一方面就会影响着职业院校自身的招生、教育及发展问题,使其国民教育造成失衡,那么制造企业即将面临人才缺乏,影响到了我国劳动力供需平衡,对企业的转型升级和创新发展有很大影响;另一方面制造业产业若不能得到好的发展,不利于大国形象的树立,致使工匠人才供给不足,对于国家的2015计划的实施将产生重大影响,国民经济也会受损。
原因:首先,社会认同不够,不能够得到社会上更多的接纳和尊重,学生及家长存在着“重技能轻学历”的传统教育观念;其次,政府支持不足,教育经费支出水平不及普通教育和高等教育,在高考填报志愿时也是按批次录取;再次,职业院校与市场严重脱节,教育的针对性有效性欠缺,师资力量缺乏、教学条件较差,最后,部分岗位工作环境脏乱差,晋升渠道窄,导致学生毕业后不愿意从事这样的工作。
对策:既要培养爱因斯坦、培养爱迪生、也要培养鲁班,为了更好的应对“职业院校遇冷”现状,首先,国家应提高对职业教育的重视程度,通过宣传引导学生及家长转变传统教育观念,正确认识职业教育和技术人才的重要性,提高社会地位,从思想上转变观念,更加接纳和认可;其次,突出办学特色、加强教师队伍及硬件条件的建设,职业院校办学需与市场需求联系,通过校企联动实现产教研相结合,培养企业需要的人才,使人才得到更好的就业保障;再次,政府应当给予一定的政策扶持,推进高考制度改革,加强人才培养和引进,重视技术人才,提高技能型人才的经济收入和社会地位,进一步营造大国工匠的社会环境。
责编:李思
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