- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
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1、“蒲鞭罚罪”,是汉代刘太守制定的官员处罚制度?154、“蒲鞭罚罪”,是汉代刘太守制定的官员处罚制度,对于犯错的官员,用很轻的蒲草编成鞭子进行鞭打,请点评现实生活中的这种现象,点评中要用到“滑稽、警示、喝彩”三词。
答:看到“蒲鞭罚罪”难免联想到当时的情况,在这种特有的制度下,一个官员犯了相当大的错误,不得不站出来等待处罚,谁知道等来的却是薄草编成的鞭子,抽在身上,还不如饶痒痒的力量大。想象着官员当时那种满不在乎的神态,这样的闹剧确实另人感到滑稽。现代社会同样存在这样的问题,对于违反原则的现在一再说禁止,但我们看到的却是屡禁屡行。就像社会上提到的反腐败问题,过去曾经存在着打击力度不够,很难对社会起到警示作用的现象。使得在一段时期内贪官屡禁不止。可喜的是,我们党在总结自身管理问题后,加大了反腐败力度,在一定程度上取得了相当大的成果,贪官被严惩,得到了人民的喝彩,也充分体现了党的执政能力。作为一名公务员,我会牢记党的宗旨,秉公执法,遵章守纪。不仅要远离腐败,还要远离一切违反职责的行为,争取做一名让组织放心,领导信任,人民满意的公务员。
2、歌德说过:思想常反复,信念不变,事实一去不复?155、歌德说过:思想常反复,信念不变,事实一去不复返。你的理解?
答:首先这句话对于现实生活有着深刻的含义。1、我们的人生要有目标,一旦确立了目标,树立了信念,就要坚定信念,即使追求理想的道路上布满挫折和困难,我们也要信心十足地为之努力。这就是信念不变的意义。2、思想常反复是说我们对事物的理解、看法是随着时间的推移,随着社会的进步而改变的,我们做事的方式、方法也不是一成不变的,要具体问题具体分析,这样才能够不断进步,不断接受和认识新事物,新观念,不断提高自己的综合素质。也就是事实常反复的意义所在。3、事实一去不复返意思是我们的生命中会经历无数成功和失败,无论成功有多么辉煌,失败有多么惨痛,都是一种经历,却不是整个人生。“不经历风雨,怎能见彩虹”失败和成功都将过去,我们要把眼光看向明天,继续为明天而努力奋斗。4、作为一名公务员,我会坚定为人民服务的信念,在实际工作中逐步培养自己的工作经验和实际操作能力,灵活应对工作中出现的各种情况,不断提高自己的综合素质。在任何时候都做到“胜不骄,败不馁”,不为成功和失败停留,以乐观的心态,严谨的工作作风,积极饱满的热情投入到新的工作中去。
答案二:答:这是德国著名文学家歌德的至理名言,它反映了人们对事物追求过程中应持有的一种普遍态度,我的理解如下:1、思想常反复。这是说人的思想、认识、观念随着时间、空间的变化而不断变化、完善。马克思辩证法“否定之否定定律”告诉我们,人对事物的认识是一个从肯定到否定、再从否定到肯定的过程,是一个片面认识和全面认识、肤浅认识和深入认识、个别认识和普遍认识不断斗争的过程,是一个不正确和不完全正确的认识不断被否定的过程。这就要求我们,挣脱思想束缚,不断的与时俱进、开拓思想、创新思维,才能跟上时代的发展,适应局势的变化,满足工作的需要。2、信念永恒。人都会有信念,只不过是有的人信念多、有的人信念少,有的信念短暂、有的信念恒久。所谓“行百里者半九十”,如果我们对树立的目标心猿意马、见异思迁,那做起事来就只会半途而废、一事无成。因此,这就要求我们要有一个切合实际的目标,并持之以恒的奋斗,才能有所建树。3、事实一去不复返。这句话告诉我门,人要向前看。事实既然已成定局就犹如泼出去的水,既无法挽回,也不值得过分留恋。因此,不论我们的过去是辉煌的还是暗淡的,是精彩的还是枯燥的,我们都不能为此耿耿于怀,更不能让其成为思想包袱。只有轻装上阵,把握现在,规划未来,才能用双手绘出美好的蓝图,才能用双脚走出宽广的大道。4、作为公务员,我们需要解放思想、与时俱进、开拓创新,以具备发现问题和解决问题的能力;需要有“胜不骄,败不馁”的心态;更需要有一个永恒且共同的信念——立党为公,执政为民。只有这样,才能实现我们最初的承诺:为人民服务。
3、谈谈你对“有法不依”现象的认识
答:我们的社会是一个法治的社会,要做到有法可依,有法必依,违法必究,执法必严。虽然我们的政府和社会各界人士为此做了巨大的努力,并且取得了一定的效果。但我们的社会还是存在着很多“有法不依”的现象。造成这种现象的原因是很多的。一是有些人法治观念不强。或是不懂法,或是知法犯法。二是目前的法律法规还不健全。让有些不法分子有漏洞可钻。三是有些执法机关执法不严。面对这种“有法不依的”现象,我们一要建立健全法律法规,二要加强普法工作,加大法律法规的宣传力度。三是加强执法力度。让全社会的人都做到知法,懂法,守法。而且勇于与不法分子做斗争。减少这种现象,每个人都要从自身做起。我会努力学习法律知识,让自己知法,懂法,守法。同时作为一名公务员我还会向我周围的人宣传法治观念及法律知识。让更多的人知法,懂法,守法。
4、目前有人提倡高校教育要以书本理论为主,有人提倡高校教育要以社会实践为主,谈一下你的看法。
答:1、我觉得高校教育一味地以书本理论为主或是以社会实践为主都是不可取的。所以题目中两类人的提法我都不赞成,我觉得高校的教育应该是书本理论和社会实践相结合的。2、在高等教育教学过程中,贯彻理论与实践相结合的原则,积极探索“理论学习、案例学习、实践学习与反思性学习”相结合的学习和教学模式,培养既懂理论又懂操作的新一代大学生才是社会的需要。书本理论很重要,作为高校毕业的学生必须学习高校教育的基本理论。而且书本理论也是前人在实践的基础上总结起来的。学习前人的经验是必要的。3、历史经验表明,如果高校教育一味的注重理论教育而轻视实践教育是不可取的。培养一大批只懂理论不懂实践的人才,造成了人力,物力的浪费,但社会却得不到她真正需要的人才。社会需要的人才是要既懂理论又有一定社会实践经验的人才。而高校教育的目的就是为社会培养人才,所以高校的教育必须理论与实践相结合。培养出社会需要的人才,这才真正完成了她的使命。
责编:李思
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