- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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良好的口语交际能力是现代公民的重要 ,口语交际是在一定的语言 中,相互传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和 的基本手段。
A.素养 情境 沟通
B.修养 情境 沟通
C.素养 环境 连通
D.品质 情形 沟通
我们大陆人民和台湾同胞血浓于水的亲情,是谁也( )不了的。
A.切断
B.隔断
C.阻碍
D.妨碍
研究中国文化的>________>,我们称之为“国学”,而外国人在外国研究中国文化则谓之“汉学”。当下已经形成以“国学”为主干,以“汉学”与“国外汉学研究”为枝叶的研究中国文化的>________>,枝叶与主干相辅相成。
依次填入划横线部分最恰当的一项是>( )
A.学问 格局
B.意义 条件
C.传统 途径
D.科目 模式
要把自己在个人的学术历程中形成的各种学术见解整合成一个在逻辑上和话语上能够基本贯通、基本一致的学术作品,绝非 。你不能不感受到自己的各种学术见解在逻辑上和话语上存在的差异带来的 。
依次填人画横线部分最恰当的一项( )。
A.轻而易举 困惑
B.信手拈来 迷惑
C.唾手可得 痛苦
D.信手拈来 疑惑
改进文风, 是语言问题、技术问题, 是思想问题、感情问题,那些居高临下的呆板表述,固然与文字水平有关,但本质上反映的却是对待读者、对待群众的态度;那些了无新意的应景报道, 是创新能力不强, 是对世情党情国情缺乏深刻认识;那些穿靴戴帽的官样文章,看似热闹,但却令人生厌,让人反感。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.既 又 要么 要么
B.既 又 与其说 不如说
C.不仅 更 要么 要么
D.不仅 更 与其说 不如说
1.答案:
解析:
考查实词辨析与填空。
“品质”涉及道德,不符合语境。“修养”是指养成的正确的待人处事的态度。“素养”指平日养成的理论、知识、艺术、思想等方面的水平。题干主语是口语交际能力,不涉及道德或态度,搭配“素养”更为合适,故排除B、D。
A、C“环境”与“情境”的比较,环境是人们所在的周围地方与有关事物,一般分为自然环境与社会环境。情境多指人的内心或人与人之间的场合,如内心情境,会场情境等。相较而言环境过于宽泛、模糊,语言情境的搭配更符合训练口语的情况。另外,第三个空“沟通”也比“连通”更符合人际交流的场景。故正确答案为A。
2.答案:
解析:
本题考查实词语境最佳选择。
阅读可知,题干强调的是“谁”也不能干预大陆人民和台湾同胞之间的亲情,空格处填入的词语既需要与亲情相搭配,又能够突出动作主体。B项“隔断”意为把原本紧密联系在一起的事物强行分开,强调动作主体的干预,也可以与亲情搭配,符合语境。
A项“切断”指截断或打断,只强调了动作本身,未突出行为主体,与语境不合。“阻碍”指阻挡住,使不能顺利通过或发展;“妨碍”指干扰、阻碍,使事情不能顺利进行,这两个词语都无法与亲情搭配,因此排除。
故正确答案为B。
3.答案:
解析:
首先看第二空,应该是“形成以……为主干,以……为枝叶”的“格局”或“模式”,“条件”“途径”与语境不符,排除>B>、>C>两项。再看第一空,“学问”指系统的知识;“科目”一般指教学中按逻辑程序组织的一定知识和技能范围的单位。国学是一个文化范畴,故第一空填入“学问”更合适。本题正确答案为>A>。
4.答案:
解析:
本题属于实词、成语混合辨析题。“信手拈来”指随手拈取过来,多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如,用在此处不合理,故排除B和D。“轻而易举”形容事情很容易就完成了,符合文意。“唾手可得”侧重强调很容易就得到了,而文段第一个空需要一个“形容写作品这件事情很容易就完成了”的词,故不符合文意,排除C。所以第一个空填“轻而易举”。“迷惑”和“疑惑”均指心里不明白,辨不清是非,不能相信。“困惑”指感到困难不知道怎么办,文段第二个空主要表述学术见解在逻辑上和话语上存在的差异带来的问题不知如何解决,故填“困惑”更合适。故答案为A。
5.答案:
解析:
本题考查虚词的应用。
根据“固然……但本质上反映了……”这个搭配,可知首句是一个递进关系,故排除A、B;再看第三、四空,两个分句,明显后面层次更深,并非选择或并列的关系,“与其说……不如说……”的搭配最符合文意,排除C。故正确答案为D。
责编:李思
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