- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
一、背景材料:
市政府实行文化惠民工程中,现有5千万的资金,主要用于以下六个方面:
1.文化室;
2.图书馆;
3.网络;
4.电视;
5.电影;
6.专职人员专项资金;
二、问题:
1.请根据以上背景材料,根据资金使用的轻重缓急,对以上六个分配方案进行排序,并说明自己的观点和理由。
三、要求:
1.请考生认真读题,并准备发言提纲,时间10分钟。
2.考生依次发表个人观点,每人时间3分钟。
3.进入自由讨论阶段,考生每次发言不得少于两分钟。经过讨论,小组最后必须形成一个一致性的明确意见,时间40分钟。
4.讨论结束以后,不需要总结陈词,也不需要选派小组代表向考官报告讨论的情况和结果。
【答题要点】
1.对六个方面一一分类。可分为基础设施建设、人才培养、文化产品开发等三个方面。
2.根据资金使用的轻重缓急进行资源的分配。做到不搞平均主义,把好钢用在刀刃上。哪些是能够马上投入,产生实际效果;哪些是从
长远方面做长期规划和培养的,做到心中有数。
一、背景材料:
省教育厅要在云南省某高校推广大学毕业生“德育答辩”。【一段关于“德育答辩”的重要性的表述】,其考核的形式多种多样。
二、问题:
1.请根据以上背景材料,请围绕“德育答辩”这一做法的可行性和可操作性谈谈自己的观点和见解。
三、要求:
1.请考生认真读题,并准备发言提纲,时间10分钟。
2.考生依次发表个人观点,每人时间3分钟。
3.进入自由讨论阶段,考生每次发言不得少于两分钟。经过讨论,小组最后必须形成一个一致性的明确意见,时间40分钟
4.讨论结束以后,不需要总结陈词,也不需要选派小组代表向考官报告讨论的情况和结果。
【答题要点】
1.结合当下学生的素质表现提出德育答辩的意义所在。
2.从可行性及可操作性进行分析,德育答辩是否能够很好地开展及开展能否达到预期的目的和效果。
3.如何能让德育答辩实现它的目的,可以从可行性和可操作性着手进行思考,比如为确保实施不走形式把德育答辩作为长效机制固定下
来。量化德育答辩的实施细则,如答辩时是否尊重导师,个人言行是否得体和礼貌。对于德育答辩中表现好和差的学生在最终的成绩显
示中给予明确的回应,加分还是减分。
【升达点评】
整套题题型分布均匀,难度适中。平时在培训时老师也都一一讲过,说明考生在备考时要温故知新,把平时所练的题目不断翻看和琢磨
。多多思考和总结,才会在面试中成功。
责编:李思
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