- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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1.却VS反而
却:表示转折关系,通常与“虽然”搭配。
反而:表示反向的递进关系,通常与“非但”搭配。
【误用】当人们用尊敬的眼光看待这个“服务门第”的时候,觉得他们非但毫不卑贱,却是比那些只想个人不顾全局的人高尚得多。
【纠错】句中并非转折关系,而是反向的递进关系,因此应该把“却”改成“反而”或者“而且”。
2.然则VS然而
然则:表示“既然如此,那么”的意思,在行文中常常起着承上启下的作用。
然而:表示转折关系。
【误用】焚烧自己的平庸之作令人起敬,然则不必一一效法。
【纠错】这里“然则”使用不妥,用“然则”应该是顺着上文的意思去说,去推论,而此处明显是转折关系,应该改用“然而”。
3.如果……就vs不但……反而
如果……就:表示顺向的假设关系,即由某一假设的条件推论出某一结论。
不但……反而:表示逆向的递进关系,即应该出现某结果,后半句却出现了相反的结果。
【误用】如果作者的想象超出了现实人物的行动,使其言行举止过于夸张,反而会给人一种不真实的感觉。
【纠错】句中“作者的想象超出了现实人物的行动,使其言行举止过于夸张”表示是一种顺向的假设关系,而“会给人一种不真实的感觉”则是对这种假设的一种推论,所以其后应该用“那么”、“就”,而不能用“反而”,表示反向的递进关系。
4.首先……然后vs既……又
首先……然后:表示顺承关系,前后分句之间具有一定次序关系,即先后发生或要做的两件事情。
既……又:表示并列关系,前后分句之间并不具有次序关系,而是并列同时存在,因此并没有前后顺序的制约关系。
【误用】我们开展工作时,首先要有冲天的干劲,然后要有实事求是的革命精神。
【纠错】句中“首先……然后”连接的两个分句并没有先后次序、轻重缓急之分,不是顺承关系,因此应该将其改为表示并列关系的“既……又”。
5.虽然……但是vs即使……也
虽然……但是:表示转折关系,“虽然”引出分句只能是已然性的事实,而不能是未然的、假设的情况。
即使……也:表示让步关系,“即使”引出分句的多是未然的,假设的情况,侧重假设和让步关系。
【误用】虽然我们的工作取得了很大的成绩,但是我们绝对不能骄傲,何况我们的工作作得还并不好呢?
【纠错】这里因为实际上“工作作得还并不好”,可见“我们的工作取得了很大的成绩”并不是已然的事实,而只是一种假设,因此不能用“虽然”引出,而要用表示假设的“即使”,后面也相应地换为“也”,构成“即使……也……”结构表示假设让步。
6.无论vs尽管
无论:表示条件关系复句的关联词语,要求后面带有表示任指或选择的词语,如“多大”“谁”“好不好”等。
尽管:表示转折关系的关联词语,后面不能出现选择性的词语。
【误用】这些年来他无论遇到许多挫折和困难,他都坚强地挺了过来。
【纠错】句中“许多挫折和困难”并不是任指或选择词语,因此不能和“无论”搭配,可以改用“尽管”,或者把“许多挫折和困难”改为“多少挫折和困难”。
7.因为vs由于
因为:表示原因的连词。
由于:表示原因的连词。但是“由于”所引导的分句只能是第一个分句,不能是第二个分句。换言之“由于”不能引导位置在后的原因分句中。
【误用】这次“全运会”北京运动员的总体成绩有了明显的提高,分析其原因主要是由于教练训练指导有方。
【纠错】句中是先说结果后说原因,因此不能用“由于”引导,而要用“因为”一词。
8.因为vs因此
因为:表示原因的关联词语。
因此:表示结果的关联词语。意思是“因为这样,所以……”。
【误用】因为我是一名共产党员,因此我要以共产党员的标准严格要求自己,做一名共产党员该做的事。
【纠错】句中“因为……因此”应改为“因为……所以”,或删除“因为”。“因此”意义里已经包含了“因为”的意思,所以不能再与“因为”搭配。
9.由于vs于是
由于:表示原因,常用于前一分句,引出事件的原因,通常与“所以”、“因此”、“就”“才”等搭配,表示因果关系。
于是:表示承接关系,意思是“这样一来,就……”。“由于”与“于是”不能混淆搭配。
【误用】由于初中外语教学的进度偏快,于是那些在小学没有接触过外语的学生,学起来就会感到分外地吃力。
【纠错】句中“由于……于是”属于搭配不当,应该改为“由于……所以”。
10.于是vs因此
于是:表示顺向承接的关系,表示两件事情在时间上、顺序上的承接性,并不强调结果性。
因此:表示因果关系,强调结果性。使用“因此”时要求原因和结果都表达得比较明显,因果关系突出。
【误用】大家一鼓励,我因此就有了信心。
【纠错】句中“因此”属于误用,因为该句中的因果关系并不明显,如果要使用“因此”可以强调一下原因,如改为“大家都鼓励我,因此我有了信心”。而句中的“一鼓励”带有轻松、随便的色彩,没有突出强调原因,所以应该换用”于是”。
责编:李思
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