- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
(1)教育具有质的规定性
这里质的规定性与教育的本质属性含义是一致的,都是说教育是有目的的培养人的社会活动。这是教育区别于其他事物的根本特征。因为它能将教育区别于其他事物,所以表明了教育具有相对独立性,有自己的独特之处。
(2)教育具有历史继承性
这里我们需要区别历史继承性和上面的历史性。刚刚已经讲了历史性是不同时期的不同点。而历史继承性强调我们常常会发现教育历史中的一些相同点。这些相同点背后其实是我们对于历史的继承。也正是应了那句戏语:历史总是惊人的相似。所以我们把这一属性概括成:不同时期的相同点。在不同的时期,教育的内容也会有一些相似之处,比如儒家文化过去有,现在有,将来也还是会继续存在。正是因为有了这些继承性,教育才表现出它自身独特的一面,不仅依靠政治经济而存在,还有自己在历史长河中保存下来的精华。进而反映出教育的相对独立性。
(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性
这里不平衡的意思是速度不一致。所以翻译一下整句话就是教育的发展速度和社会生产力以及政治并不总是一致。会出现时而超越政治经济,时而滞后于政治经济的情况。比如二战后日本经济受重创,但是大力去发展教育,成为世界上领先的教育大国。在那个时期,日本的教育是超前于经济发展的。也正因为存在着发展速度不一致,所以凸显了教育自身具有相对独立性。在备考时,重点把握每个知识点的关键含义,再应付考试就会轻松很多了。
责编:贺娟华
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>