2018年湖南益阳教师考试招聘时政热点（394）

 近期，由BBC拍摄的中英教师与学生“对决”的纪录片在国内引发关注。最后的结果并没有太出人意料，中国老师带领的学生在各个科目上全面击败对手，而且每门课均超出10分左右。这说明，在应试教育方面，中国老师的对手恐怕并不多。

看到中式教育胜利的一幕，中国网友的心情是复杂的。一方面，从民族感情的角度来说，中国经验被再一次证明“放之四海而皆准”;另一方面，又为对应试教育的诟病增添了一丝合理性。其实在笔者看来，最后中式教育扬眉吐气的一刻，倒不如中国老师与英国学生相拥而泣的一刻更动人。这部纪录片播映之初，就引发了热烈讨论，文化之间的冲突点缀着师生日常的点点滴滴：中国老师需要，英国学生重视平等;中式教育强调纪律，英式教育看重个性。很快，这部纪录片的价值尺度，就要往咂摸文化差异、调侃文化冲突的方向滑过去。好在，最后师生的相拥，似乎在不同文化之间，达到了交融与体谅。

其实仔细想想，文化的差异或许并不如想象般显著。所谓一些可以冠以“国民性格”的文化基因，看似深邃，其实产生的原理却非常简单。就好像中式教育习惯与纪律，固然有文化传统的惯性，但更重要的原因，是教育资源的相对匮乏，竞争激烈，而不得不采取的重统一、轻个性的高效率模式。英式教育之所以看似任性与随意，其实在中国老师看来，是因为社会制度的相对完善，学生不需要太努力，这个结论未必严谨，但触摸到了一些问题的实质。