2020黑龙江国家电网行测片段阅读技巧：语句排序题答题策略

　一、关联词

　　关联词在我们做言语理解与表达的题目的时候，有很大的帮助，能帮助我们更快地找到重点句，主旨句。同样，关联词所代表的语义关系在语段中是逻辑关联的，在句子拆分以后，我们可以通过关联词来找到它的上下句。所以，做言语理解与表达的题目，常用关联词必须像我们记忆乘法表那样，熟记熟背，张口就来。在本题中，我们发现了一个表示递进关系的词语，“甚至”，“甚至揣度自己也未见得容易多少。”那么它前面就应该是语义弱化一些的，指揣度难易方面的句子。因此，②就正好就应该在④之前。

　　二、行文脉络

　　强调行文脉络，就是在强调行文的逻辑关系。比如，例证应该在观点之后，解释说明应该在观点之后。总述的部分应该是在分述之前的观点中或者分述之后的总结中。本题句⑥出现了“比方说”这样的字眼，很明显是在举例子。前边必定要有观点。⑥举例说明的是自己尽力回忆从前写作的心境，但是非常困难，不能完全准确再现。我们发现，这正好是对④的观点例证。③则是推己及人，通过自己的经验，提出作者的回顾和创作谈是值得怀疑的。接下来，用⑤这样的众所周知的哲理来佐证，最后得出自己的结论① 。回过头再看一下，这一结论是对“心理活动”和“创作活动”二者的结论，而句② ④ 说的是心理活动、③ ⑥ 说的是创作活动，而从句①中，先出现“心理活动”，后说“创作活动”，可知作者先谈心理活动② ④ ，后谈创作活动⑥ ③ 。因此正确答案毫无疑问，应该选D 。

　　三、代词和名词

　　在片段阅读中，代词指代题是一种题型，我们在做语句排序题的时候，也可以充分运用这代词来帮助我们加快确定语句的顺序，比如，

　　例2：

　　① 他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。

　　② 现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。

　　③ 回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。

　　④ 但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。

　　⑤ 谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。

　　A.③⑤①②④ B.①②⑤④③　C. ⑤②①④③　D.①⑤③②④

　　文中只有句①和⑤出现了代词，而其他几个句子都省略的了主语。因此，这两个句子肯定是比较靠前的。比较一下，句①是引入一个人，介绍他的外貌，接下来才可能出现他谈自己的经历，肯定句①应该是放在段落首句的。这样，通过代词，就能很快找出首句来。

　　同样，如果句子中出现的有表示动作主体的名词，同时还有代词，那么我们可以判定，肯定名词在前，指代这个名词意义的代词在名词句子之后了。

　　四、语义相关词

　　语义相关的词，指的是词的意义有关联，最常见的比如有相同的语素。例2中句⑤谈到“就回来了”，而句③“回到故乡之后”，都有一个相同的语素“回”，语义是相关的，逻辑关系最有可能也是紧密相连的。

　　五、分组对比

　　我们从语言的本身找到这样一些标志，能帮助我们先把某些句子的顺序给确定下来。由于题目是单选题，我们没有必要完全靠自己的知识一个一个排序，而是可以通过已定的顺序来对照一下选项，排除一些无关选项。比如在上题中，我们确定句①是首句，那么我们就可以很快地排除A选项和C选项。接下来只要对比一下二者的不同之处，把不同的地方分别连起来读一读，就能从中选出正确选项了。很明显，句⑤后面接句③比接句④要封符合逻辑，因此正确答案为D。

　　综合运用以上几种语句排序题的答题策略，并且熟练内化为我们自身的解题能力，定能帮助我们大大提高做语句排序题的速度和准确率。

　　除了了解片段阅读语句排序题解题技巧外，还需要做大量的练习题掌握做题技巧。