2020黑龙江国家电网行测片段阅读技巧：词语理解题之标点符号法

　在考生浏览题目的过程中，除了仔细观察能够引导分句关系的关联词外，还要有意识地观察标点符号，如冒号、分号、双引号、破折号、顿号等等，不同的标点符号表示不同的含义。具体如下，

　　冒号、破折号：解释说明。

　　分号、顿号：引导并列关系。

　　双引号：(1)援引观点;(2)强调特称;(3)反语讽刺。

　　括号：补充说明。

　　问号：(1)设问引出话题;(2)反问表达态度的倾向性;(3)疑问表达不确定性观点。

　　针对标点符号进行出题不仅体现在片段阅读中，有时还体现在选词填空、篇章阅读中，因此考生在审题时一定要注意以上几个标点符号，对于准确作答有着至关重要的作用。

　　例1、(2006年国考)我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段话中的“基本要求”指的是( )。

　　A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动

　　B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程

　　C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务

　　D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定

　　【答案】C

　　【解析】一道典型的词语理解题，首先确定“基本要求”在原文中出现的位置'即最后一句话的句首，“基本要求”其后有一个冒号非常重要，其作用表示进一步解释说明，同时也提示考生对于“基本要求”的理解就在之后的语句之中，即“语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性’因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线”。这个长句中又隐含了两层关系。“因此……”，所以这句话的核心观点即“而”之后的语句“一定要走群众路线”，换言之就是要为广大人民群众服务，C项恰好与其文意吻合。

　　【纠错】有些考生会选择D项，但考生在选择**时要根据“强调重点法”仔细辨别C、D两项的区别。其中C项的核心内容是“为……服务”，而D项的核心内容则是“由……决定修，再根据原文含义进行对比发现D项不符合文意要求，予以排除。

　　除了了解片段阅读词语理解题解题技巧外，还需要做大量的练习题掌握做题技巧。