- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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学生>:报到>:录取通知书
A.顾客:积分:优惠券
B.会计:报销:火车票
C.考生:考试:准考证
D.员工:考勤:工作证
出人头地:苏轼
A.东山再起:谢安
B.多多益善:项羽
C.投笔从戎:班固
D.指鹿为马:李林甫
轮船:海洋 ( )
A.轨道:火车
B.河流:芦苇
C.海鸥:天空
D.飞机:海洋
苦的:甜的
A.决定性的:谨慎的
B.简单的:简洁的
C.有序的:默许的
D.高兴的:伤心的
螺丝:螺母与( )在内在逻辑关系上最为相似。
A.门板:门框
B.天台:地板
C.时针:齿轮
D.水泥:沙浆
1.答案:
解析:
第一步:判断题干词语间的逻辑关系
题干词语间为对应关系,第一个通过第三个达到第二个目的,且后两者是一一对应关系。“学生”凭“录取通知书”“报到”,>报到和录取通知书是一一对应。
第二步:判断选项词语间的逻辑关系
C项“考生”凭“准考证”参加“考试”,且准考证和考试是一一对应,和题干逻辑一致。A项中积分和优惠卡、B项中报销和火车票、D项中考勤和工作中均不是一一对应。故正确答案为C。
2.答案:
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干两词间是对应关系,即历史典故与其对应的人物。“出人头地”出自欧阳修的《与梅圣俞书》。欧阳修在其中写道:“读轼书,不觉汗出,快哉快哉!老夫当避路,放他出一头之地也。”其中“读轼书”意即“读苏轼的书”,涉及到苏轼。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
“东山再起”对应的是谢安,A项正确;B项中“多多益善”对应的是韩信;C项中“投笔从戎”对应的是班超;D项中“指鹿为马”对应赵高。因此正确答案为A。
3.答案:
解析:
本题题干所给出的两个词语之间属于物体与其运动空间的关系。
4.答案:
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干两词是反义词。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为D,AC构不成逻辑关系,B中的两词是近义词,故正确答案为D。
5.答案:
解析: 螺丝和螺母是一一对应的关系,正常情况下一起配合使用。门板和门框也是一一对应关系,正常情况下一起配合使用。
责编:李思
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