2020贵州农村信用社考试申论技巧：归纳概括作答可从两方面入手

第一，审题关键在于审作答对象。这也是我们在作答申论题目所遵循的两大原则之一，核心就是要求同学们要做到题干问什么答什么。这条原则看似很简单，可实际操作中却很容易“答非所问”。如让同学们概括xx的问题，可以很多同学们在作答时把问题产生的原因、影响也概括出来了。因为这些同学觉得自己是依据寻找问题词的方法找到的答案要点，肯定没问题。可最终发现还是错了，那错的原因是什么呢?原因无非是部分同学们审题不清，没有审清题干让你概括的是谁的问题，原因和影响又是谁的影响。所以，审作答对象重在审主体加作答对象。

第二，找到要点后要进行加工。很多同学归纳概括得分低不是因为找不到要点，而是找到的要点太多写不下了。因此，这里就需要同学们掌握一些基本的要点加工方法。我们常用的从内容上对要点进行加工方法主要有：同义法、同主体法和同范围法。同义法就是将意思相同，特别是关键词相同或相近的进行合并，或者具有共同特点的要点要归结到一起。同主体法就是将主体相同的要点归结到一起。常见的主体有政府、企业、媒体、学校、家庭个人等。同范围法就是将同一范畴、同一领域的要点归结到一起。常见的范围有五位一体、四个维度、主客观、同地域等。此外，还有一些思路可以使用。如概括的过程中多使用动宾结构、“等”前的内容可适当省略、“的”前的定语也可适当省略、“一些限定词”也可适当省略......