- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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【例题】2009年1月18日上午外交部
第一个环节:做一个3分钟的演讲,10分钟准备时间。
演讲的题目是二选一:
1.关于人才的话题。引用了圣西门的一段话,大意如下:如果法国没有了100位哲学家、科学家、经济学家、教育家、作家和工程师,那么法国就会成为一具僵尸;如果没了100个王公贵族、主教、将军、省长和财主,那么对法国影响不大。
2.给出了一首诗,论证“莲花和淤泥的关系”。
一、结合测评要素,把握演讲思路
演讲题对绝大多数考生来讲都是一道难题,恐怕在考场里面几乎没有人不对随机抽题的演讲感到惧怕。在此基础上,所有的考生都必须明确,既然演讲题很难,而且在考场里面很少有考生能完整地将此类题目精采地回答出来,引起考官的特别好感。故考生若想稳中求胜,首先得明确演讲的思路。
一是,演讲必须得有题目。在刚开始演讲的时候就必须得告诉考官你的演讲题目(如,各位考官,我演讲的题目是《ⅩⅩⅩⅩ》)。
二是,注意演讲的对象。针对不同的受众对象在演讲过程中所使用的演讲语言和语气是不同的。
三是,注意演讲内容的结构。始终跟平常训练中使用分析方法保持一致,从“是什么?为什么?怎么办?”出发,进行阐述。
演讲题主要测查考生的言语表达能力、应变能力和自我情绪控制能力等方面的能力。在演讲题面前,考生必须具备以上所涉及的能力,在此基础上运用一定的方法和技巧进行总结。
二、提炼演讲方法,总结演讲技巧
在平时训练演讲题目的时候,要注意提炼演讲的方法,尤其是针对不同听众时,要运用不同语言。此时,很多考生会质疑:“考场里面我的受众对象不是考官吗?”在这里,受众对象要根据具体题目而定,看题目中所设定的具体受众对象是领导、下属、平级或是其他。若对象是上级领导(以演讲的方式向领导汇报情况),语气则应缓和,以请示的语言为主,进行自我表态并提出自我要求;若对象是下属(在公众场合给下属提出要求和希望),语气宜稍强硬点,以希望和建议为主;若对象是同级之间的关系(如同学,同事,社会志愿者等),则以鼓舞性的话语为主,用激昂的语言来激励听众。
在提炼演讲方法的基础上,要学会总结演讲技巧。
首先,看清题目设问的方式。此演讲是否属于“即兴演讲”,若属于即兴演讲则要不假思考立刻进行演讲;若属于有思考时间的(如2009年1月18日上午外交部),则思考完毕再进行答题。
其次,注意演讲的表达形式。何为表达形式,即排除演讲内容之外展现给考官的外在表现。比如,演讲要站着讲(因为考生在考场里面是坐着答题的),要配合一定的肢体语言,注意眼神的交流;语速不可过快,要让考官听得清楚。
第三,演讲内容逻辑清晰。演讲肯定是针对某一话题或某一事件进行演讲,因此,在演讲过程中要始终遵循着问题思维,即提出问题,分析问题,解决问题的思路进行内容组织,使考官清晰了解考生的答题思路。
责编:蔡爱秀
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