- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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一、题型概况
综观历年国考申论综合分析题的考试情况,可以归结出以下三点:
1、题量和分值,所占比重较大。
2、题型繁复多变。综合分析类题的题型包括判断型、启示型、评论型、解释型和其他型。出题相对灵活,增加了考试试题难度。
3、综合分析题更加注重对考生发散思维能力的考查,不仅仅局限于所给材料。
二、试题解析
依据给定资料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)
荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省;还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的。
要求:分析全面,条理清晰。不超过300字。
技巧点拨:
1、审题
首先,认真仔细地通读一遍题目,把要求和材料联系起来。其次,看有无给定的资料要求,同时把握住“发散思维”的度。本题中的小段材料虽然给予了考生思考的空间,但并不是说可以随便臆造,必须根据材料提供的信息,对照问题进行分析。
分析上述题目,题目要求的关键词是“启示”,具体作答自然离不开给出的小材料,以分号为分界点,可把材料分为两部分来看,前半部分可以看出的信息是荷兰和我国都有过破坏环境的行为,后半部分是荷兰意识到了问题,并采取了一系列措施进行弥补;这两个点都将和“启示”密不可分。
2、回归
综合分析题一般是针对材料中的某个具体的语句或者观点,在分析时不能独立地看某个句子或者某个段落,而是需要再回到材料中去仔细揣摩,结合相关文字,以及具体地语境来分析。由于之前已经对题目进行了一定地分析,此时再回看原文就会有的放矢,抓住主要矛盾了。
以例题为例,首先要回到这段小材料的出处,然后就是仔细阅读整段资料,要做到边看、边思考、边和“启示”相联系。
责编:蔡爱秀
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