2020广东军队文职考试行测备考： 定义判断

1.提高阅读的速度。定义判断的阅读量往往是非常的大，需要注意一定的阅读方法，快速提取信息。
2.精准把握定义要点。在与不同学科的定义，我们要学会抓住题干的关键所在，与选项进行比对。
3.注重学科知识积累。定义判断涉及到不同的学科知识类型，如：学科知识有法学、社会学、心理学、管理学。等我们在课下练题的时候，也可以有针对性的对于不同的学科知识进行相应的积累。
接下来，通过几道例题和大家一同分析不同类型的定义判断的解题要点。
例1.(一)心理学
知觉恒常性：知觉系统能在一定范围内保持对客观事物的稳定认识，而不随知觉条件或感觉映像模式的改变而改变。
下列属于知觉恒常性的是：
A.5岁的明明第一次坐飞机，在空中看到地面的人小得像蚂蚁，很是奇怪“人怎么变得那么小了?”
B.同样的水，由大杯子倒进了小杯子，明明觉得水变多了
C.明明坐车的时候，看到路两旁的树也在跑，感到很疑惑
D.妈妈今天换了一身衣服，头发也染了颜色，但明明还是一眼就认出了妈妈
【答案】D。解析：知觉恒常性的定义要点是：“不随知觉条件或感觉映像模式的改变而改变”，A、B、C三项都随知觉条件而改变，只有D项符合定义。
例2.(二)社会学
个体社会化是指个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲，是指个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动，逐步形成社会心理定向和社会心理模式，学会履行其社会角色，由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。
根据以上定义，不符合个体社会化的是：
A.小丹丹通过幼儿园的学习，逐步学会了很多初级的语文知识
B.小刚在父母的养育下，个子越来越高，长成了一个大孩子
C.通过上小学、中学、大学，我们可以学到不同的文化知识，为走向社会打下基础
D.在社会上摸爬滚打很多年后，小文终于有了自己的公司
【答案】B。解析：个体社会化的关键信息是：个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动。A项的在幼儿园，C项的通过上小学、中学、大学，D项的在社会上摸爬滚打都符合特定的社会情境，符合定义。B项在父母的养育下不符合定义，因此该题目问法为不符合的选项，选择B。
通过以上两道题目，我们希望大家能够在今后做定义判断这类题目时，能够快速准确的提取题干中的信息，能够快速整合信息，并且注重学科知识的积累，提高阅读的准确度，从而提高该题型的准确率。