2020广东军队文职考试申论备考：如何攻克综合分析难点

一、 解释型综合分析

解释型，意为对给定的一个词或句进行诠释和理解。

在作答第一步是什么时，是对给定的一句话或概念进行解释，一般在观点句子前后就能找出，但若没有时则需要结合全则材料下定义。因此，在阅读方法上可以先看出处再结合全文找点。

第二步进行分析，重点分析背景、现状、原因、影响等主体内容，当材料中都有呈现时，不可落项。以材料为主体，材料重点谈哪一方面，答案呈现以那一方面为主即可。这一部分是答案呈现最主要的部分。

第三步进行总结，总结观点或对策，不必将材料给出的所有对策面面俱到的呈现，只要给出的对策切实可行，且能够解决实际问题即可，若没有对策简单根据问题反推即可，不必耗费太多心思和笔墨。

二、 评论型综合分析

评论型，意为对材料的观点谈看法、评论或评析。

在作答第一步是什么时，是针对给出的观点作出价值判断，给出明确观点，支持还是反对，认同或者不认同，观点未必绝对化，但必须表明立场和态度。同时这里表达的观点不能是自主的发挥，而要是通过对材料的梳理，总结出的材料中的观点。

第二步进行分析，若题干的观点含有不确定性，则辩证分析观点的合理与不合理，分别细化呈现要点即可;但并不是所有评论型综合分析都是只含有不确定性，因此，这时候就需要分析与作答对象有关的所有要点，即现状、原因、问题、影响、关系、本质等。

第三步进行总结，总结观点或对策，不必将材料给出的所有对策面面俱到的呈现，只要给出的对策切实可行，且能够解决实际问题即可，若没有对策简单根据问题反推即可，不必耗费太多心思和笔墨。

三、启示型综合分析

启示型综合分析考察频率相对不高，记住作答原则：总启示+具体启示，展开即可。作答模式与归纳概括类似，依然是呈现关键词，从原文中展开句子。但要注意，如题干中出现分别二字，分别得到哪些启示，答案一定分开层次呈现，将主体区分以此呈现。