- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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1. 有这样两组词,成人和成才,成功和成长,结合生活工作谈谈你的看法?
【测评要素】重点考察自我认知能力、综合分析能力
【精准审题】对成人与成才、成功与成长的看法;怎么看;
【思维导图】
【参考解析】
我认为成人与成才,成功与成长对于每一个人的人生都是十分重要的。
成人表面上指的是我们的生理年龄达到成年人的年龄,更指的是我们能以一个成年人的标准要求自己,树立正确的思想价值观,养成良好的思想道德品质,遵纪守法,遵守社会伦理规范;成才指的是在经历过一定的学习和实践阶段之后掌握了一定的知识和技能,成为了一个对国家,对社会有用的人。我认为成人是成才的基础,如果我们连一个合格的人的标准都达不到,那么成才就无从谈起。在我的生活中,首先我会用高标准和严要求来规范自己的一言一行,在此基础上,再向着成才的目标努力,争取在工作上能够有所成就。
成长指的是人生中的进步,在某的方面自己比以前做得更好的表现,比如说做事更加耐心,工作更加认真等。成功的内涵十分广泛,实现自己的理想目标是一种成功,实现自己的人生价值是一种成功,为国家社会作出贡献是一种成功,工作上业绩优秀是一种成功,人生中每一次突破进步也是一种成功。我认为在某种意义上成长就是我们人生中的一种成功。在我的工作中,我会把自己的每一个微小的成长都当成是一种成功,从而来激励自己取得更大的成功。
总而言之,我们要正确看待成人与成才,成功与成长,做一个无愧于心的人,做一个有价值的人。
2. 某单位为了营造读书型单位,要求每名员工每月读一本书,每周要求写一篇2000字的读书笔记,每周召开读书讨论会,对于这个现象谈谈你的看法?
【测评要素】重点考察综合分析能力
【精准审题】单位营造读书型单位的具体做法;谈看法
【思维导图】
【参考解析】
随着我们国家人民物质生活水平的日益进步,大家对于精神文化生活的需求越来越高,在这样的社会背景下,我们国家越来越重视精神文化建设,书香社会的建设便在这个过程中应运而生。为了配合书香社会的建设,有些单位开始开展读书型单位,要求员工读书、做笔记。对于这一现象,我认为我们应该辩证看待。
一方面,读书型单位的建设是有积极意义的,它可以在我们单位内部营造一种热爱学习,崇尚知识的氛围,提升单位员工的整体文化素养,提升单位员工的工作水平和专业技能,帮助员工沉淀心性,提升思想境界;另一方面,强制要求员工每月读一本书,每周写2000字读书笔记,召开读书讨论会可能会占用员工们过多的时间和精力,影响到员工们的正常工作开展,导致员工出现抱怨的心理,从而为了应付要求而读书,让读书流于形式,起不到实际的作用。
为了更好地营造读书型单位,我认为可以从以下几个方面着手:第一,根据员工的工作时间和工作任务量合理安排读书任务,在不影响到正常工作的前提下开展读书活动。第二,为确保员工能够读好书,可以通过单位根据相关专家的意见列出建议书单,员工自选书目的形式,引导员工读一些自身感兴趣或者对自身有益的书籍。第三,组织丰富多彩的读书活动,比如说阅读攒积分兑换奖品,知识有奖问答,情景剧扮演,短视频拍摄等增添员工的阅读乐趣。我相信通过以上方法,读书型单位的营造能够更有成效。
3. 办事员小李在事先报告过领导的情况下准备某项工作,将材料给同事后却没有给领导,同事将材料给领导后,领导批评小李为什么没有给他材料。小李为此很是苦恼,如果你是他的同事,你会怎么开导他?
【测评要素】重点考察人际沟通能力
【精准审题】小李工作失误,领导批评,心情苦恼,我开导
【思维导图】
【参考解析】
我会在中午下班约他一起去单位食堂吃饭,在吃饭的过程中按照以下方式开导他:
首先,我会肯定小李对我们单位的付出和贡献,以及他在工作上努力认真的表现。其次,我会跟他一起复盘在本次工作中,他有哪些做的不到位的地方。虽然在工作开始之前,他向领导进行了报告,但是需要注意的是在工作的过程中我们也要定时向领导汇报工作,尤其是一些重要的时间节点上,必须要让领导及时了解当前的工作动态,这样才便于领导对后续的工作进行调整和安排,希望他在今后能够认识到这一问题。在和同事之间做好工作配合的同时,也要及时让领导了解相关情况。同时,我会跟他分享我的观点,其实领导对他的批评其实是一种帮助,帮助他在工作中更加注重细节,在未来能有更大的成长和进步。最后,我也会建议他找一个合适的时机向领导说明情况,并真诚地向领导道歉,向领导保证此类问题今后不会再次出现,并调整好自己的心态,认真对待今后的工作。
我相信通过以上几个方面的劝说,小李一定能够认识到自己的问题,并调整好自己的工作状态。
责编:蔡爱秀
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