- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
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天坛由于天地合祀,故内外垣墙皆前方后圆。主要建筑皆为圆形,而圜丘外遗墙和祈年殿外垣墙皆为方形,象征天圆地方。天坛内外垣墙遍植槐柏,一片绿海,摒除视野的一切干扰。置身圜丘,仰望苍天,环视绿色大地,肃穆的氛围,引向皇权神授、天地人合一、人与天地对话的境界。祈年殿中四柱象征四极,内外双列十二柱喻十二月及十二时辰。;顶棚高耸,龙蟠藻井,祭祀时香烟飘渺,乐声齐鸣,加强了对上天的崇敬与信仰。
这段文字主要介绍了天坛的( )。
A.建筑意境
B.艺术风格
C.布局特点
D.设计理念
在英国家庭中,绝对看不到孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会收到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束。为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为,英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。
对这段文字的理解不准确的是( )。
A.英国人从不娇惯孩子
B.英国人经常体罚孩子
C.英国人管孩子时不伤其自尊
D.英国人的法律有管教孩子的条款
某种意义上说,就业难,难在称心的岗位不好找,这从每年上百万的公务员考试大军、国企招聘火爆民企乏人问津、一线城市扎堆求职西部城市人才缺乏等现象中可见一斑。这既反映出大学生的就业观念亟须更新,也说明我们的选人用人配套措施尚不完善。未来要着力通过缩小行业间、城乡间的差距,缩小收入、待遇、保障上的差距,保障就业公平、公正,让人才在不同行业、不同地区间合理流动,把庞大的就业总量分散到广阔的天地中去。
这段文字重点强调的是( )。
A.大学生就业难是由多方面因素造成的
B.大学生就业的岗位选择和区域分布不平衡
C.要通过人才的合理流动解决大学生就业难题
D.行业和城乡间的差距是大学生就业难的根本原因
他妈妈教他琴,在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。他的自传里写着:“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国?我懂得那个词的意义?在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书,爬在琴上拼出一个个的音符,这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛,想望的幻梦,渐渐地变成了我的肉的肉,我的骨的骨。我是它们,它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子?我小时生病危殆的时候,莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候,每回逢着怀疑与懊丧,贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了,或是心上有不如意事,我就找我的琴去,在音乐中洗净我的烦愁。”
根据这段文字,下列说法正确的是( )
A.他在生病危殆时听莫扎特的音乐,在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐,这主要说明他对他们音乐的接受是有选择的
B.他极度爱好音乐,在幼年时音乐便是他的生命
C.莫扎特的音乐作品可以治愈疾病疼痛,贝多芬的音乐作品可以解除旁人的苦恼
D.他认为无论是自己的国家还是德国都没有什么区别
人类思维进化的顺序,是从具象到抽象,从图形到语言。粗粗了解一点文物史的人都知道,早期文明及其器物上只有图形,如世界各地的史前壁画,如半坡陶器上的鱼纹、人脸等。没有文字,因为语言能力不发达。语言能力发达以后,才有文字,人类文明才真正脱离原始阶段。而文字的进化本身也循同样过程。最初是图形,不脱具象,涵盖力很有限,慢慢离开图形阶段,真正成为文字,表示人的语言能力愈来愈深刻,思维愈来愈独立。
这段文字谈论的主题是:
A.研究文物史的意义
B.语言文字的主要功能
C.史前文明的表现形式
D.人类思维的演变过程
1.答案:
解析:
由提问可知本题为表面主旨题。
片段中主要讲述了天坛这一标志性建筑的布局特点、造型形式、色彩和许多与“天”有关的数字,突出了古代人们对“天”的认识,主要体现的是一种建筑的意境。故正确答案为A。
B、D选项说法过于笼统,没有体现出“建筑”,排除;C选项只是其中一个方面,过于片面,排除。
2.答案:
解析:
据提问知本题为细节判断题。B项没有依据,文中只说“英国的法律明确规定允许家长体罚孩子”,并不意味着“英国人经常体罚孩子”,所以不准确。从文中第一句可知,英国人对孩子是很严格的,不会娇惯孩子,即使有“娇惯”也不是没有理由的,故A正确。从文中“家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束”可知C项正确。“英国的法律明确规定允许家长体罚孩子”,体罚孩子为“管教孩子”的一部分,故“英国人的法律有管教孩子的条款”,D正确。综上,正确答案为B。
3.答案:
解析:
作答本题的关键在最后一句。无论是文段首句的现象表述,还是接下来的原因说明,其目的都是引出对策,因此文段的重点便是如何解决大学生就业难题,所以本题选C。
4.答案:
解析: A项,列举了莫扎特和贝多芬的音乐作品的例子,不是为了说明他对音乐的接受是有选择的,而是为了强调前面说的“要没有它们我怎过得了我的日子”,即为了说明音乐对他很重要。再由“渐渐地变成了我的肉的肉,我的骨的骨。我是它们,它们是我”可知,音乐对他而言,就是生命。所以A项错误,B项正确。C项,断章取义,从文段中并不能看出他们的音乐有此作用。D项,从文段里看不出来。因此本题选B。
5.答案:
解析:
主旨概括题。总-分结构,第一句话是文段的主要内容“人类思维进化的顺序”,后文展开说明这个顺序的发展,次选主旨类选项,因此,本题选D选项。
责编:李思
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