2020年福建省农村信用社(农村商业银行)招聘考试面试热点:拒绝攀比之风

目前每个有孩子的家长手机中可能都有一到几个不等的微信群，有老师参与的学校群、班级群、布置作业群等等数不胜数。

很多家长和老师也都很苦恼这件事情。第一，老师的工作时间被无限的延长，即使在下班时间，老师也要回复群里家长的各种信息，严重影响老师的休息。对于家长来说群里消息太多,每天要花费大量时间查看，同时为了避免错过重要消息，需要24小时在线，紧盯群里的新动向;第二，由于有些家长带头为老师“点赞”“喝彩”，甚至编出一整套华丽的说辞，导致很多微信群里风气诡异，吹捧之风盛行;第三，如果处理不好还会恶化家长和家长之间、家长和学校老师之间的关系，想必在每个家长的群里都见到过家长之间因为孩子的问题从询问到争吵的场景。这样的微信群无形中激化了家长之间的矛盾;与此同时由于意见不一致部分家长被老师踢出群，更会激化家长和老师学校之间的矛盾;第四，这样的微信群还会泄露学生的个人隐私，就比如很多老师会把优秀孩子的作业放到群里展示，同时点名作业写不好的学生的家长要好好辅导孩子写作业等，虽然很多中国人并不把此类事情当成一回事，但是这确确实实是在泄露孩子的个人隐私，也会造成攀比之风。第五，家长和老师之间私下的联系方式更容易滋生校园腐败问题。

当然微信群也不是全无是处，在一定程度上起到了家长委员会的作用，让家长在学校的重大事件中更有了参与性和话语权。同时也弥补的了家庭和学校之间存在的孩子教育信息不对称的差距，尤其是幼儿园和小学生时期，由于孩子表达能力有限导致不能完整传达家长或者老师的安排和要求。

为了更好的让微信群发挥应有的作用而不是越俎代庖，我们可以借鉴香港和其他发达国家的做法，例如如果需要建立微信群，也要家长自主建立没有老师参与的群，减少老师和家长之间非工作上的私下沟通;如果老师和家长有沟通的需要时，可以拨打电话或者到学校预约见老师;或者可以在学生书包中设置文件资料专门作为老师和家长沟通之用;也可以设置家长联络员或者由校方的行政人员代为转达。