2020年重庆市农村信用社(农村商业银行)招聘考试申论笔记(124)

     
 
题型中最常考查的题型。因为总结类没有特别明确的倾向，不是必须提对策，或者宣传某事， 或者评价某事，一般总结类公文“清淡如水”，比如“请你介绍具体的情况；请你介绍座谈会的经验；请你介绍会议内容；请你介绍调查情况”，核心目的是对已经发生的事、做过的事、出现的情况做总结汇报，所以经常出现“总结”“介绍”“汇报”等词。

3. 常见文种：

1. 汇报（提纲）：比如：给领导写情况汇报，需要有什么情况，则总结什么情况。
2. 调查报告：比如出去调查，需要将调查的情况进行总结。
3. 讲话稿、发言稿：在经验介绍会上发言，需要有什么介绍什么。
4. 编者按：

①国考 2012 年出现编者按，题目为“最近社会涌现一些先进人物和先进事迹，请你总结他们的先进事迹，并且揭示他们的精神实质，号召全体人员向他们学习”。题目中已经告知先总结他们的先进事迹，揭示他们的精神实质，最后号召大家向他们学习。
②可以看出总结类公文可以出成“千奇百怪”的文种，考试中见到没学过的，或者不知道怎么写的公文都是总结类公文题，核心目的为将已经发生的事、已经出现的情况以总结、汇总的形式书写出来即可（黎明的作品导言也是总结类公文）。

4. 总结：

1. 总结类公文题目没有特别的倾向和侧重点，没有要求提出对策、宣传事迹、评价某事，单纯要求对某情况进行汇总和总结，则是总结类公文。很多同学认为总结类公文的难点在于没有侧重点，而且字数很少，记住总结类公文的作答特点为“有啥写啥，没啥不答”， 即围绕主题有什么要素写什么要素，没有的要素一律不答，更不涉及推导。
2. 比如某则材料没有对策，则不用反推对策。既然是总结类公文，材料中存在的要素，则直接总结，材料中没有的要素，则不需要反推。材料中有什么要素，一是通过题目预判，二是看材料中有什么要素，做题之前大家都不知道有什么要素，常见的就是背景、根据、目的、问题、危害、意义、对策等，但是审题时可以预判可能有什么要素，最终看材料中有什么要素，材料有什么要素，则写什么要素。
3. 总结类公文倾向性不明确，所以大家要在考场上思考，结合材料预判，如果没有清晰的审题思路，此类型的题一定作答不好，总结类公文可以“无招胜有招”，所以阅卷老师喜欢考查此题型。