广西艺术学院：东盟音乐周

 　　由广西艺术学院在职研究生主办的第七届中国—东盟音乐周在广西南宁举办。本届音乐周共有来自国内外的21个乐团带来了23场音乐会，包括越南国家交响乐团、马来西亚北纬10度室内乐团、缅甸围鼓围锣室内乐团、莫斯科现代室内乐团、美国WAS小交响乐团、日本传统乐器室内乐团等。除音乐会外，还举办了高峰论坛、菲律宾乐器展等系列活动。

  　　作曲家、广西艺术学院在职研究生音乐学院作曲系教授钟峻程是中国—东盟音乐周的发起人和艺术总监。创办中国—东盟音乐周，缘广西艺术学院赴北京参加北京现代音乐节的经历。那年，钟峻程和学校的老师们带着他们的作品，自费去北京举办了一场音乐会，花费不菲，但音乐会的观众席只坐了一半。钟峻程回忆：“当时我们跟北京的作曲界几乎没有打过交道，花了时间精力金钱，音乐会的交流效果却不好，就有同行建议，中国—东盟博览会永久落户南宁，我们可以利用这一优势，在南宁举办一个音乐节。 ”   　　第一届中国—东盟音乐周在南宁举办。到第三届时，已经被业内公认为和北京现代音乐节、上海当代音乐周共同构成了中国当代音乐的三大平台。走到今年的第七届，钟峻程对记者说，中国—东盟音乐周的发展速度和规模超出了他的预料，“这得益于天时地利人和” 。   　　七年之变   　　第一届中国—东盟音乐周还没有东盟成员国来参加，越南的一个弦乐四重奏原本计划要来，但因为种种原因没有成行。第二届开始真正有了东盟色彩，新加坡、马来西亚和泰国的乐团前来参与。从第三届起，除了东盟成员国，欧美国家的乐团和演奏家也参与进来，音乐周的“世界性”开始凸显。   　　随后几年，参与国家的数量几乎是直线上升。钟峻程为记者提供了一系列数字。第三届是七八个国家参与，第四届是15个国家，第六届21个左右，今年达到了27个国家。“除了东盟十国，日本、韩国以及欧美国家的音乐家和音乐理论家都来参与，人数达到了300。 ”他说， “其中东盟国家有150人左右，越南国家交响乐团整个团就有90人，菲律宾也来了30人左右。 ”   　　中国—东盟音乐周从今年开始设立主题国，本届的主题国是菲律宾。“就像中国—东盟博览会的主题国一样，我们在音乐周上会给主题国更多展示的机会。 ”钟峻程说，今年的音乐周，举办了菲律宾乐器展，一场关于菲律宾音乐的高峰论坛，还有两场菲律宾大学音乐学院的乐团带来的音乐会。此外，菲律宾作曲家们创作的当代音乐作品，也会在多场音乐会上被演奏。   　　在中国的边远城市南宁举办，中国—东盟音乐周用7年时间，能达到如今的规模和影响力，钟峻程说，是由于北京现代音乐节、上海当代音乐周和广西艺术学院提供了很大的帮助支持。现在举办一届中国—东盟音乐周来自学校和政府的资助是100万元左右。“很多人听到这个数字都会很吃惊， 100万元经费如何能支撑如此大规模的音乐周? ”钟峻程对记者说，“我们有自己的强项，大部分的音乐会是在学校的音乐厅和汇演中心举办，学校的这些资源是免费的。嘉宾们住的酒店，我亲自去谈的价格，只有音乐周能拿到这个低价。每一届学校都会安排300名学生志愿者负责接待嘉宾。这些资源都是无形的，如果算成本都不得了。 ”   　　文化交流   　　“广西跟东盟国家是距离很近的邻居，走动起来很容易。所以今年越南国家交响乐团的90个人就全都过来了。 ”钟峻程表示，也是因为举办中国—东盟音乐周，东南亚各国的很多乐器，他才有机会看到。比如今年缅甸的乐团带来的围锣围鼓，他也是第一次见，印度尼西亚非常有特色的“甘美兰”音乐，他也是第一次欣赏。   　　“音符是不需要翻译的，不同国家之间的人们用音乐交流没有障碍。 ”广西艺术学院在职研究生钟峻程说，“广西以前是很缺乏跟外界的交流的，不要说和国外的交流，跟北京上海的交流都很少。我们抓住了‘中国—东盟’文化交流这一特色，恰恰是这一点，吸引了国内外的音乐人来这里交流。作为一个边远地方举办的音乐节，它对北京和上海举办的现代音乐节，起到了一个辅助和补充的作用。 ”   　　在今年的音乐周期间，菲律宾作曲家、菲律宾大学音乐学院作曲与理论系教授Marie Jocelyn Marfil的作品《比赛开始》 ，在越南Gladia弦乐四重奏音乐会上被演奏。她介绍，这首曲子为弦乐四重奏而作，其创作灵感，来源于菲律宾南部的曼萨卡土著人民的神话。这个神话是关于曼萨卡人与来自外面世界的巨人进行的较量。她用音乐描述了双方互相追逐的场面，和极其快速的节奏。曲子的创作使用了大量的技巧，比如过度使用滑音和巴托克拨奏等。   　　中国音乐学院教授韩宝强目前教的一门课叫《乐器生态学》 ，研究全世界的乐器与自然环境和生态的关系。今年的中国—东盟音乐周，他赴南宁参加高峰论坛的主题演讲，有机会参观了菲律宾乐器展，看到了菲律宾不同种类的笛子。他同时也担任中国音乐学院东方音乐研究院的院长，研究院目前正在研究亚洲各国的音乐，包括菲律宾、越南、老挝、缅甸等。“这些菲律宾的乐器，验证了我们在课堂上所说的，每个地区的音乐，都跟它所处的自然环境密切相关。 ”他说，“所以作曲家想创作出具有地方特色的音乐，如果不用当地的乐器，是表现不出来当地音乐的基调的。 ”