[2019年教育硕士模拟题]在职教育硕士心理学模拟试题

 一、填空

  　　1、绝对感受性与绝对感受阈限在数量上成()关系。可以用公式E=1/R表示。其中，E代表绝对感受性，R代表绝对感觉阈限。   　　2、对两个刺激量强度差别的感觉能力是()。   　　3、暗适应是()的过程;明适应是()的过程。   　　4、吃了糖再吃桔子会觉桔酸，这种味觉现象是()。   　　5、视觉恒常性包括()、()、()、()。   　　6、空间知觉分为(6.形状知觉)、深度知觉、(方位知觉)、(大小知觉) 。深度知觉又称()或()。   　　7、运动知觉分为()知觉和()知觉。   　　8、知觉的基本特征有，知觉的()、知觉的()、知觉的()、知觉的()。   　　9、观察的品质有：观察的()、观察的()、观察的()、观察的()。   　　10、19世纪60年代初，费希纳根据等距量表的实验结果，提出了()和()之间的关系符合对数定律。   　　11、作为视觉特征侦察器的大脑相应皮层细胞可以分为三类：一是()，二是()，三是()。   　　12、19世纪前半期韦伯发现差别感觉阈限与原来的刺激量的比值是一个常数，用公式K=△I/I表示。其中，I代表原有()，△I代表()，K代表()，这个公式叫()定律。   　　二、名词解释   　　感觉： 　　知觉： 　　感受性： 　　对比： 　　感觉阈限： 　　差别感受性： 　　差别感觉阈限： 　　适应： 　　同时对比： 　　继时对比： 　　似动知觉： 　　知觉恒常性： 　　观察： 　　感受野：   　　三、简答题   　　1、简述如何培养学生的观察力。 　　2、论述知觉的基本特征及在教学中的应用。