- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。
虽然此项题目的分值比例不大,但是却是检测考生语法知识,词汇运用及辨析,语篇阅读理解的综合性考题,难度较大。考生们在备考的时候,不可过于纠结这道题。
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成,共25小题,每小题2分,共50分。
A节 (20小题)本部分为单项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。
阅读理解A节考查的题型包括:细节题、猜词题、例证题、推理题、态度题以及主旨题等。其中,细节题为阅读理解中最基本的题型,所占的比重最大,通常比较简单,是考生在考场上稳定发挥所依赖之根本。猜词题侧重于考查考生通过上下文判断词义,句意的能力。作答这类考题,要求考生仔细研究定位处所在语境以及上下文的语义和逻辑关系。例证题,答案往往是例子前后观点论述性的句子,而错误选项的特点往往是没有跳出例子。推断题要求考生在读懂原文的基础上,根据文章中阐述的事实或论点进行综合分析,然后做出合理的推断和预测。考生在备考此类题型的时候切不可照本宣科,也不可望文生义,更加不可颠倒事实。推断是基于原文推出来的,大家做题的时候务必引起重视。态度题是比较容易拿分的一种类型的考题,因为根据老师课上的讲解,有些选项可以不看文章就基本上直接排除题,再去结合原文,找到相关包含感情色彩的形容词或者副词,基本上就能判断作者的态度是什么。主旨题是很多考生既觉得熟悉又很困惑的题型,主旨题一般位于最后一题,也就是结尾处,通常考生必须要读完全文才能准确把握文章主旨,此类考题概括性强,阅读量大,所以考生做这类题的时候,不要急于求成。
B节 (5小题)本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式进行考查。本节文章设5小题,每小题2分,共10分。
备选题型包括:1)多项对应2)小标题对应
阅读理解B由于本题型思路飘忽不定再加上文章长度偏长,往往给考生以神秘感甚至是畏惧感,但是其实大可不必,这部分题型充分体现考试从学术型向应用型转变的特点,命题者希望能够在这类题型中考察大家search,sum up以及deep understanding的能力,但是由于考试时间和试卷容量有限,往往每年只能侧重其中某一个方面的能力。从前些年的题目来看,重点是想考查大家search和sum up 的能力。
此部分要求考生在对文章深层次理解的同时,掌握和运用最基本的英译汉的技巧。其评分标准:一是忠于原文,二是通顺。忠于原文也就是说译文要准确地表达原文的内容和观点,不得随意增补,也不能遗漏,不能加入自己的立场观点。当然也不是让大家逐字逐句地机械翻译。所谓通顺就是指译文符合汉语的规范和语言习惯,不得有语病,错别字,力求明白通畅。
该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共2题,25分。
A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、通知、备忘录、报告等。共10分。
写好应用文,考生关键要掌握宏观语篇结构与具体语言形式,即既要懂得每一种类型应用文的格式和基本框架,又要得体运用恰当的语言形式,包括具体词汇和句型。
B节:要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。
这部分从10年到16年全部考的都是图表作文,图表分为柱状图,饼状图,折线图,还有表格。大家平时备考的时候要练习每一种图表该如何描述。除此之外,大家还要掌握一些过渡句以及承接句的一些模板句型,从而使得文章条理清晰,衔接紧密。当然大家也不要拘泥于模板,适当地背一些范文,也可以试着自己去写,但是务必保障自己写的文章的用词,拼写,语法,句子结构都要准确无误,这需要大家平时多练习,多修改。
最后,希望大家调整自己的备考状态,抓紧时间,认真备考。我们一起努力,创造一个不一样的明天。加油!
责编:曾珂
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