- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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这一周进行了2020考研英语词汇的第三次授课,在以往的授课中,对于同一词根派生出来的单词,对其词义的梳理一般是从构词的词缀之间的区别展开的。比如说-spect 这一词根,加上不同倾向的前缀,构成的新的单词,其词义对于学生而言比较好理解,比如,expect是向外看即等待期待,inspect是向里看即检查视察。但是在2.5.5 -cede-/-ceed-/-cess-表示“走”这一组词根中,出现了两组单词,前缀和词根的含义都是一致的,但是单词本身的含义区别就很大,这就给学生理解造成了很大的困难,也成为了教师授课的一个重点和难点。
这两单词为precede 和proceed, 在以往的学习中,pre-这一前缀和pro-的含义都为“在...之前”,在讲解词缀的时候也说过,pre-表示“静态的,时间上的前”,pro-表示“动态的,方位上的前”。但是学生对此的理解不是很深刻,也没有很形象,换句话说就是对于“时间上的前”和“方位上的前”没有一个清晰的概念。因此,对于这两个前缀加上同一词根时,precede 和proceed这两个单词就难以理解词义的区别。对于这种的情况,这两个易混淆单词辨析的关键点还是在于两个前缀的辨析。首先向学生再次讲解两个前缀之间的联系与区别,可以联系前两节课学过的单词,利用已知的知识语境去具体体会pre-和pro-之间的差异。同时,也是最关键的一点,给与学生一个具体而又简单实用的点去帮助理解。Pre- 指“时间上的前”,我们可以赋予它一个简单而又形象的单词去帮助理解,即“before”,因此,我们的词根-cede-表示走,那么precede这个单词可以理解为“go before”,即“走在...之前”的含义;同理,pro- 指“方位上的前”,那么我们可以用“forward”这个单词帮助学生形象理解。那么“proceed”这个单词即可简化的理解为“go forward”,即“前进,行进,进行下去”的含义。这两个核心词理解清楚了之后,与之相关派生词的含义的理解就不会成为难点了。
综上所述,在以词根词缀法为主导的单词课中,对于词根词缀的讲解要尤为清楚。在讲解的过程中,还要注意同一词义前缀的含义的不同倾向。这种倾向对于学生来说理解会有一些抽象,这时就可以采用一些比较巧妙的办法,比如用一些简单形象的单词帮助学生进行理解,而且还可以和单词词根本身一起组成更为直观的单词短语或者词组,这样可以赋予学生一个理解的记忆的点,将抽象的倾向融入至单词本身。通过这种方法,无论是前缀的意义区别还是单词的词义区别都会理解的很形象和透彻了,也满足了我们帮助学员又好又快的学习考研词汇的初衷。
责编:蔡爱秀
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