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论说文的常见考查形式是材料作文。材料作文的立意要建立在对题干材料准确全面理解的基础上,因此相较于命题作文和话题作文,材料作文的立意更难把握。立意的过程首先要概括材料想表达的意思,同时判断作者所持态度,进而对材料关键词句或主体言行做相应的引申。在这个过程中,需要注意以下三个问题:
由于材料所给信息较多,因此立意时如果没有准确理解材料想表达的意思,而是出现偏差,根据论说文的评分标准,将导致文章被评为五类卷(10分以下),后果非常严重。因此概括材料时,应当结合材料中的关键信息,准确理解材料想表达的意思。材料中的关键信息包括关键词句和主体言行,其中关键词句又包含两类,一类为材料中反复出现的实词(包括近义词)和句子,第二类为转折词(如“但是”等)所强调的后半部分。主体言行即材料涉及到的主要人物分别说了什么做了什么。立意要与所概括的材料相匹配,还需要判断材料作者所持立场态度,包括肯定、否定、中立等。写作时不能刻意求新而忽视作者褒贬意向。考生可以尝试针对下列例题练习立意。
【例1】
林海峰12岁时拜吴清源为师,师傅有一句教诲令其终生不忘。那句话是“逐两兔则不得一兔”。林遵从师教,终于成为世界著 名的围棋手。
【参考立意】学贵专一
责编:蔡爱秀
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