二年级关于数学规律的暑假作文

 关于数学规律的暑假作文一 　　今天，我给妈妈出了一道特殊的找规律的题目。我用字母上的顶点来表示字母A、B、C、D、E，比如A用五个点，B用三个点，C和D用两个点，E用六个点。让妈妈接着往后画点。我对妈妈说："妈妈，我猜这道题你一定做不出来。"妈妈好像很不服气，于是坐在沙发上冥思苦想，过了半天也没找到答案。我就一个人在那里偷偷地傻笑，最后忍不住把答案告诉了她。妈妈又好气又好笑地跟我说："你真是个坏东西!" 　　关于数学规律的暑假作文二 　　今天我发现了1个有趣的数学规律，请看这个算试：17×11=187，是不是发现了什么规律呢?我告诉你吧!得数的第一个数和第2个数相加，就等于中间那个数了，第1个数和第2个数合起来就是乘数的其中之一了。而且每个乘法算式里，都要有11这个数。知道了吗?那我们就试一试吧!12×11=132 13×11=143 18×11=198 16×11=176 15×11=165 怎么样，你找到规律了吧!那就赶快试试吧! 　　关于数学规律的暑假作文三 　　同学们，你们背会乘法口诀表了吗?是不是也像我一样在背的时候遇到难题了吗?你们有什么窍门吗?我找到了口诀表中横向口诀的一些规律，这样可以让我很容易的就记住了。 　　比如5的口诀，最后的得数每次加5，依次递增，分别是5,10,15,20,25,30,35……45; 　　9的口诀中，最后的得数也有它的规律，那就是每递增一次，个位数上减一，十位数上加一。 　　我把我自己找到的规律说出来，和大家一起分享，希望我们能很轻松的掌握乘法口诀。 　　关于数学规律的暑假作文四 　　昨天，我有一道题做错了，5、6、7、8这几个数使乘积最大和最小回到家，爸爸帮我看了看。 　　爸爸一看说："萌萌你发现规律了吗?你看，首先选出最大的两位数是7、8，把8放在前面数的十位上，把7放在后面数的十位上面，然后还剩下5、6，把小的放在前面数的个位上，把大的放在后面数的个位上。"然后我们俩一块发现了最小积的规律。 　　就是从这几个数中选出两个最小的数5、6把小的放在前面积的个位上，大的数放在后面积的个位上，然后剩下7、8把小的放在前面，大的放在后。 　　关于数学规律的暑假作文五 　　近今天来的经历，使我不由得想起了一句成语：人生无常，你不知道明天会遇上什么事，不知道命运什么时候会垂青于你，不知道自己的归宿是什么样子。 　　即使你耕耘了，奋斗了，争取了，但不属于你的终究不属于你，你的所有努力往往显得那么苍白，一切好像都是徒劳。 　　有的时候，静下心来仔细想想，其实这一切都没有什么，万事万物都有其运行的轨迹，你要改变现状，往往是自不量力，只有认清事物的本来面目，寻找其中的规律，按照其运行规律办事，成功的可能性还是比较大的。