- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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要认真研究考试大纲,要根据考试大纲规定的考试内容,考试要求,考试样题来复习备考,加强备考的针对性。命题以“考试大纲”为依据,考生应考当然也应以“考试大纲”为依据。高数大纲一向都比较稳定,同学们也不用过分担心变动或者复习不充分。
为了让大家对“考什么”有一定的了解(不是去盲目的备考),考试中心命制的试题,每年都具有稳定性、连续性,大纲中提供样题和往届试题也在于让考生了解“考什么”。
一份好的试题,其首要的任务是要有好的区分度,因此试题难度的分配、考题的份量都有一定的考虑。同时试题还有相当的覆盖面,每年试题经常是覆盖了所有的章节,重要的概念及主要的方法,因此,“猜题”的复习方法是不可取的,偏废某部分内容也不得当,根据大纲全面、系统的复习,不留遗漏,才不会留下遗憾。
要重视高数中的三基,即重视基本概念的理解,基本方法的掌握,运算的熟练。基本概念理解不够透彻,对解题会带来思维的困难和混乱,影响解题切入口的找到,使自己一片迷茫,因此对概念必须搞清它的内涵,还要研究它的外延,要理解正面的含义,还要思考、理解其侧面的、反面的意义。
基本方法要求熟练掌握,熟练掌握不等于死记硬背所学知识,相反扒问题的实质,而把需要记忆的东西缩小到最小程度,例如在高等数学中,积分是微分的逆运算,如果你能将微分运算的基本公式“倒背如流”,那积分问题的解决也就会“水到渠成”。
学习高数离不开计算,计算要熟练,当然要做一定数量的习题,通过一定数量的习题,把计算的基本功练透,在练习进程中,自觉的提高运算的准确性,运算的能力,养成良好的运算习惯。
熟练运算并非一定要“玩命做题”,而是提倡每练一个题要有一个题的收获。从历届的试题来看,每年的计算题均在70%左右,可见计算能力培养的重要。
责编:zlm
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