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2020湖南普通专升本大学语文基础知识之常见的修辞手法!

来源:长理培训发布时间:2020-08-18 15:56:30
夸张
对客观的人或事物作扩大或缩小的描述。如:飞流直下三千尺。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
效果:态度鲜明,引起读者共鸣;烘托气氛,增强感染力;引起丰富的想象,有利于突出事物本质。
普通专升本大学语文基础知识之常见的修辞手法!
对偶
用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子表达两个相对或相近意思的修辞方法。
对比和对偶的区别:对比基本特点是"对立",两者意思相反;对偶基本特点是"对称",要求字数相等,结构对称。
对偶的效果:形式整齐,音韵和谐;表意凝练,概括力强。
排比
构成特点:结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的短语或句子的排列,排列的短语或句子三个或三个以上。
排比的效果:增强文章气势,增强感情的表达。
设问和反问
两者均是无疑而问,明知故问,但设问不表示肯定什么或否定什么,反问则明确地表示肯定和否定内容。设问,自问自答;反问,寓答于问。
效果:设问的作用是提出问题,启发思考,加强印象;反问的作用是为了加强语气、语意的表达。
反复
相同词语、句子的重复。
效果:突出、强调思想感情,加强节奏感。
普通专升本大学语文基础知识之常见的修辞手法!
衬托
正衬:即陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化。
如:花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。
反衬:即陪衬事物和主要事物朝着相反的方向变化。
如:庭树不知人去尽,春来还发旧时花。以乐景衬哀情。
顶真
用句末的词语作下一句的开头词语的修辞方法。
如:塔脚下是湖,湖边有柳,柳正萌着细芽。
效果:环环相扣,引人入胜。

责编:蔡爱秀

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