- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、立意:题干中包含三个关键词“社会治理”、“刚”、“柔”,可以判断社会治理为文章主题,而“刚与柔”是写作的角度,所以文章总论点可以得出“刚柔相济,提升社会治理水平”。
二、文章结构:本文采取思辨型文章写作结构。该题目探讨了社会治理的两种治理手段,因此可以得出两个分论点,即“社会治理需以刚制人”、“社会治理需以柔化人”,为使文章结构更加完整匀称,可以在开头之后增加过渡段,其中过渡段可以阐述内涵或两者之间关系。即“刚”指代严管重罚的硬性手段、“柔”指思想教化的软性引导,两者相辅相成,缺一不可。
三、开头:本文开头引用了名人名言,以此增加文章亮点,并且为我们列举了生活中治理的难题,引起读者的兴趣。并且开门见山,在尾句明确总论点,使得开头逻辑清晰,层次分明。
四、分论点论证:在论证中融入社会进行例证,同时也分析原因,阐述影响,双管齐下,做到有理有据,论证充分,显示笔者严密的思维逻辑。
五、结尾:结尾采取名言式结尾,回扣文章主题,既恰当又增添文章文采。利用整齐划一的排比句式增强了文章气势,起到收束全文,升华主题的作用。
责编:hejuanhua
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