- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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“扶贫先治愚,扶贫先扶智”。习近平总书记在主持召开中央全面深化改革领导小组会议时指出:发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止贫困现象代际传递,是功在当代、利在千秋的大事。近年来,随着教育扶贫的实施,越来越多的贫困学子顺利完成自身学业,带领家庭脱贫,实现个人的人生理想。但不少边远地区受限于自然环境偏僻等因素,学校教学质量比较低,严重影响了脱贫攻坚的步伐,因此如何做好教育扶贫脱贫成为当代社会必须回答的时代课题。
一、配置教育资源,提高教学质量,补齐教育扶贫的短板。新疆于田县某小学校园里,教学秩序井然有序,学生们开心的在操场上面玩耍。这是扶贫安置新建的学校,明亮的教学楼、配置齐全的教学设备与周边无边的沙漠形成了对比,教室里面老师们正在给学生们绘声绘色讲解课本内容,在这里学生完成义务教育阶段学习后,还可以再接受高等教育。完善硬件条件,高水平的教学,帮助孩子们走出大山、走出沙漠、走向城市、走向小康社会。
责编:hejuanhua
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