- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.当了二十多年教师,从小学教到高中,我发现一个规律,学生的好奇心与年龄的增长是成反比的。按理说,知道得越多,好奇心也会越强,探究新知识新领域的愿望也会越强烈,而现实却恰恰相反。随着就读年级的增高,学生的头脑越来越僵化。九年义务教育,三年高中生活,学生的脑袋里似乎装了许许多多学问,而好奇心却渐渐被磨灭了,再也提不出独到的问题。
如果这段文字之后还有下文,讲述的内容最有可能是:
A.好奇心的作用 B.孩子的好奇心都去哪儿了
C.究竟什么是好奇心 D.孩子年龄越大,好奇心越小的具体表现
2.陈祖培教授介绍,天津医科大学最近完成的一项自然科学基金重点项目---"必须微量元素过量(碘过量)对健康影响的研究"结果表明:目前食盐中加碘的浓度是碘的生理需要量,不会造成人群碘摄入过量,因此也不会造成因食用碘盐而形成的碘过量的公共卫生问题。碘浓度即使再增加5倍,依然对健康没有发现有什么不利影响,当然我们并不提倡摄入大于生理需要量的碘;然而如果浓度增加10倍就开始影响人体的健康;增加50倍、100倍将肯定有损人体健康。
根据这段文字,下列说法正确的是:
A.食盐中碘浓度稍微增加会影响人体健康
B.不提倡摄入大于生理需要量的碘
C.天津医科大学的研究是非常可靠的
D.碘过量不影响人体健康,因此可以无限制增加碘用量
3.你要想得到一般人不能得到的,你就必须失去一般人不愿失去的。什么都想抓住,什么也抓不住;什么都想得到,什么也得不到。我们只有两只手,两只手只有十个指头,只有扔下一些东西,才能抓住更多更好的东西。只有停下一些事情,才能干成干好更多的事情。
下列成语的意思最接近这段文字主旨的是:
A.失之东隅,收之桑榆 B.金无足赤,人无完人
C.千里之行,始于足下 D.将欲取之,必先与之
4.正如克里南伯格所言,和结婚一样,独居也是生活的可选项,视每个人"实现自我"的需要而定。它是社会发展到一定阶段的产物,不应受到排斥和歧视,它所通向的则是充满挑战因而也是前景不甚清晰的未来。因此,我们眼下似乎更应将讨论的焦点从围追堵截的道德批判,转移到更为务实的、亦即更好地迎接单身社会到来的方向上来,未雨绸缪、预作准备,因为它们关乎的是对人的关怀和尊重。而这个人,可能是你的父母,你的子女,或者就是你自己。
从这段文字我们可以看出,作者对于独居的态度是:
A.支持 B.中立 C.不支持 D.不确定
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责编:zhuzhiqiang
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