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(1)增长量:增长量本身是一个绝对增长,其本质的定义和计算形式是两个相比的时期的值做减法得出,具体在题目中的体现,计算题题目中一般会出现具体的计量单位,在比较大小的题目中,多数的描述为“增长最多、增长最少”;
(2)增长率:其本质在描述相对增长,为一个比值,所以增长几分之几、增长几倍本质也是和增长率相关的,在计算题目中多数描述为增长百分之几,比较大小的题目中一般描述为“增长最快、增长最慢”。
这是比较基础的也比较容易区分的考法,但是增长的描述方式是是比较多样的。比如:增幅、增速之类的和增长率相关,但是和增长率是不一样。一般的增长率既可以表示上升,即增长率为正的,也可以表示下降,即增长率为负的,但是增长幅度和下降幅度仅仅表示一个幅度,也就是必须为正的,这个也是非常容易错的一个知识点,我们通过一个小例子来看一下。
【例1】2017 年,全国电信业务总量 1498.4 亿元,同比增长 76.5%,涨幅比上年回落 0.8个百分点。
问题: 2016 年,全国电信业务总量同比增长百分之几?
【解析】题目中涉及的是“涨幅比上年回落0.8个百分点”,即2017年的涨幅76.5%比2016年少了0.8个百分点,所以2016年的涨幅为76.5%+0.8%=77.3%,即增长率为77.3%。
【例2】2016 年,我国铁矿储量 201.2 亿吨,同比减少 3.1%, 降幅较上年扩大了 2.6 个百分点。
问题: 2015 年,我国铁矿储量同比下降百分之几?
【解析】材料中提到的是“降幅较上年扩大了 2.6 个百分点”,即2016年降幅3.1%比2015年多了2.6个百分点,所以2015年的降幅为3.1%-2.6%=0.5%,则增长率为-0.5%,即2015年我国铁矿储量同比下降0.5%。
所以名词不同,概念并不完全一样,做题必须区分清楚,否则很容易算错题目。
(1)同比:以最大的时间概念为标准向过去循环一个周期做比较。
(2)环比:以最小的时间概念为标准向过去循环一个周期做比较。
同比和环比的描述取代了“与……相比”,即基期具体是什么时期我们需要自己理解并且找出来,再结合基本的公式进行计算。
【示例】
时间 | 同比是与什么时期相比 | 环比是与什么时期相比 |
2020年 | 2019年 | ——— |
2020年4月 | 2019年4月 | 2020年3月 |
2020年第二季度 | 2019年第二季度 | 2020年第一季度 |
(1)百分数本质是一个率,为一个比值,通过除法运算得出,没有具体的单位。
(2)百分点是百分数的差值,其结果读作百分点;本质来讲是一个量,其单位为百分点。
所以,在题目描述增长百分之几的时候,为增长率的描述,若为相差几个百分点的描述,则为两个增长率的差值,并不是我们公式所需要的增长率,这一点也必须区分清楚,否则也是很容易将题目做错。
行测资料分析本身考点相对比较容易掌握,但是想做到百分之百的正确率,不仅要学会列式、学会估算,也需要区分清楚考点,了解资料常见的设错点,避开错误和雷区,才能更好地把资料分析的分值得到。
责编:hejuanhua
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