- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、常用研究对象
成本(进价)、售价、定价、利润、利润率、打折率、折扣率
二、常用公式
三、 如何快速记忆
观察公式我们会发现,在之前资料分析的学习过程中,我们针对增长量、增长率、现期、基期这四个概念之间的联系有了一定的记忆。而在利润问题中的利润、利润率、售价、成本其实和他们是一一对应的,因此我们后期在记忆的过程中,可以借助彼此之间存在的联系进行记忆。
四、 常用方法之方程法
方程法对于我们来说其实并不陌生,也是我们在数量关系解题过程中最主要的方法,并且在初中阶段就已经有了充分的了解。而这个方法的本质就是需要找准等量关系,并且能够通过设未知量后带入分析解题。而对于利润问题,其实公式所代表的就是题目中所可能存在的等量关系,因此利润问题中找等量关系并不复杂。
例:某市在虚假促销专项检查中发现,某商场将一套茶具的价格先加价4成再以8折出售,实际售价比原价还高24元,问这套茶具的原价是( )元?
A.100 B.150 C.200 D.250
【解析】C选项。根据题目中“实际售价比原价还高24元”,得“实际售价-原价=24”,依次等量关系,设原价为x,则实际售价为x(1+40%)*80%,因此有x(1+40%)*80%-x=24,解得x=200,。故选C选项。
五、 常用方法之特值法
特值法相对来说没有很熟悉的感觉,但是我们需要知道,它其实是方程法的基础上演变而来,适用范围没有方程法那么广。首先,区别于方程的将未知量设为x、y、z等字母表示,特值是直接将未知量赋值,给予实际值进行表示;其次,能用设特值的题目其根本是因为未知量是多少并不影响最终的计算,因此才能直接设为实际值,方便求解。而具体设为几并没有严格要求,只需要计算方便且快速即可。
例:某商场的两件商品成本价相同,一件按成本价多25%出售,一件按成本价少13%出售,则两件商品各售出一件的盈利为( )?
A.6% B.8% C.10% D.12%
【解析】A选项。利润率=(总售价
责编:hejuanhua
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