- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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随着新兴消费义军突起,付费自习室成为了今年的“流行元素”,付费自习室的出现让学生们找到了新的去处,但是部分家长反映学习效果并不好,对于这种现象,你怎么看?
【思路点拨】
1.概括提炼话题给予评价
付费自习室的出现,其实是当前社会公共服务基础设施建设并没有满足群众需求的一种体现。有助于解决当前社会公共服务“最后一公里”的问题,值得推广,但要合理引导保证自习效果。
2.结合实际多角度分析
(1)分析原因。
①需求旺盛。疫情防控没有完全结束,部分学生不能返校、高效管控严格,往届生没有足够的可开放的复习空间,所以付费自习室快速发展。
②社会资本在公共基础设施领域的投入激发了市场活力。市场调节具有自发性,正是市场主体看到了付费自习室为代表的的社会公共设施领域的巨大商机,才会有大量的资金涌入该行业从而推动市场的发展。
③供给不足。在公共文化服务领域的基础设施供给不足,也是当前这一情况出现的重要原因。社会上提供给人学习的公共场所本来就少,而疫情防控期间又大规模的关闭,导致供给量严重不足。这在另一层面也推动了这一情况的发展。
(2)分析影响。
①满足了群众的需求。这一行业的发展,确实给需要学习提升的群众提供了良好的学习空间,减少了他们的时间成本,让他们能够无忧无虑的学习。
②推动行业的发展。不仅创造了新的就业岗位,在一定程度上缓解了就业压力,更创造了收入,推动了经济的发展。
(3)目前存在问题。
付费自习室只是提供了学习的场地,但不能保证学习的效果。如果没有自我管理和主动学习的意识,学习效果就会大打折扣。
4.结合实际解决问题。
(1)提高自律意识。要想取得良好的学习效果,还是在学习过程中要有详细的计划,克服自身惰性切切实实投入到学习当中。
(2)完善服务内容。行业也要进行思考和创新,提供不同的产品来满足群众需求,在管理方式上进行创新,建立学习公约,督促学习取得良好的效果。
(3)加强公共服务基础设施供给量。加强对公共基础设施领域的资金投入,在供给量上满足群众的需求。
(4)创新服务方式。政府也可以采取发放学习电子消费券的形式,通过政府向社会购买公共服务的方式助推这一新的经济形式的发展。
责编:hejuanhua
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