- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、概括材料,给出评价
看完材料我感觉到深深的惋惜。当代大学生本应该是素质的代表,未来建设社会的主力军,然而材料中的大学生却以直播愚弄女性为乐为荣,这是一种十分低俗的恶趣味,材料中这种行为也并非个例,这是一个应该今早关注重视的社会问题。
二、结合实际,阐述分析
1.在互联网飞速发展的时代,各种信息轰炸着人们的大脑,因此博眼球挣流量成为了快速走红的方法。以至于许多平台或者是主播放宽尺度,对直播和网络内容放松审核,让这种“逐臭”行为愈来愈发酵。这种行为不仅侵犯了被直播者的隐私权,还会令一些辨别意识尚不健全的未成年人效仿,拍摄他人隐私,加深性别歧视,这都是不应该的。
2.直播不良内容的这种行为,虽说本身就是因为有素质低者观看的市场,但是长此以往,这种内容也在逐渐拉低了整体社会的审美标准,令娱乐走向愈发恶俗媚俗庸俗,这是不利于社会和谐积极向上的。
3.本身这种做法就应该收到抨击与遏制,然而现在这种“逐臭直播”已经荼毒到的大学的校园,左右着大学生的价值观。对此,必须要全面关注,不能亡羊补牢。大学生之所以会如此直播,主要因为第一:社会舆论驱使,“拜金主义”、“娱乐至死”、“读书无用论”等理念日渐发酵,使得当代年轻人盲目追求流量,想要快速收益,想当网红,忽视了对于自身素质素养的提升,盲目跟风拍摄;第二、缺少完善的法律意识,保佑侥幸心态,“别人能拍我也能拍”;第三、部分青年人缺少存在感,家庭关注少,学习压力大,在学校发挥空间不多,因此享受于网络直播中粉丝追捧的成就感。
三、结合实际谈对策
1.政府:网信办、市场监管、司法等部门,加强对于网络直播平台的规范约束,完善立法和相关条例的制定,对于直播内容进行明确规范。加强对平台的监督,一旦发现违反相关规定的平台与主播,进行永久封号下架。
2.学校和家庭要加强对青少年正确价值观的宣传引导,树立正向榜样,普及基本法律知识,加强规则意I’m 识。
3.平台:青少年模式不仅要对网络使用时间进行管理,更应进一步加强对内容的审核、按照年龄段层级分类以及实名制管理。
责编:hejuanhua
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