- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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很多考生在答题过程中总是认为,答得内容越多越容易得取得好成绩,所以总是一味地在答题内容中罗列,把所有的答题要点铺排开,但却往往忽略了考官的感受。一方面,在繁杂的内容中一味求全不断补充,会让答题缺乏条理性,混乱冗杂;另一方面,在短时间内求全势必导致所有要点只能简单罗列,凸显不出重点,也没有让考官记住的亮点。
就像2019年河北省考面试中有一道题目,“面对基层的超负荷工作,你怎么看?”在真正考场上,其实很多考生都会想要分析完整,去分析基层超负荷工作的危害,分析产生原因,提出解决对策,甚至是每一个层次都会分析出至少三点。但是这只是求全,却没有给考官留下深刻印象。如果我们能够在简单分析基层超负荷工作的负面层次的基础上,也能够结合岗位需要提到其实基层工作超负荷也是由我们为人民服务的工作职责和工作使命决定的,提到既然选择了“远方,便只顾风雨兼程”,提到在基层工作中的坚守与奉献,相信也是更加能够更加作为答题亮点吸引考官。
在答题中一定要结合自己的思考,结合自身实际情况微观分析和站在政府角度的宏观评判相结合,在答题中加入自己的思考,体现自己对于题目的逻辑分析以及结合题目的切实感受,彰显自己答题的亮点。
责编:hejuanhua
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