- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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读完题目首先进行审题,抓住题干中的关键词和核心话题到底是什么。该题干介绍了一款美食文创产品——棒棒糖,在品尝的同时可以听到关于文物的介绍,最后问的是舌尖上的博物馆成为流行怎么看。这里的核心关键词是美食文创产品,不论是博物馆推出的棒棒糖,还是其他地方的创新,亦或提到的舌尖上的博物馆,其实都是在说美食和文创产品的融合。因此我们核心的论述话题是美食文创。
第二步就是考虑分析论证的角度,对于美食文创是个比较大的方向,题目中重点说的是美食和博物馆文物的结合,所以可以首先介绍下美食和博物馆文物的结合现状,比如中国国家博物馆推出的高科技棒棒糖,其他地方推出的新意,这里考生最好有一些积累,比如之前四羊方尊巧克力,怡红群芳唐菓子,如果有这些积累则会使得目前发展现状论证更加充实。接下来则可以好好思考为什么现在博物馆要推出这个美食文创,这一方面是和目前博物馆目前面临的困境挂钩,博物馆在人们眼中往往是高大上的,冷冰冰的,不容易亲近,导致很多博物馆难以为继。当然故宫各种文创产品的创新似乎给其他博物馆带来了一线曙光,似乎博物馆找到了出路,各地博物馆开始突破瓶颈,努力创新文创产品寻找突破口,所以美食文创就应运而生。另一个方面当然也和当下的科技发展、民众的日益丰富的文化需求都相关。舌尖上的博物馆利用了舌尖中国这个时代元素、科技元素和博物馆融合起来带动了新的潮流,这是值得推广的。当然看到这种繁荣状态的同时我们也需要正视问题,博物馆的生存仅仅是靠舌尖依然是不够的,毕竟它的运营涉及方方面面,加之目前真正做到自我创新的博物馆依然占少数,也有些是创新的新意体现不足,盲目跟风更严重,所以这都是不能忽视的问题。
第三步就是针对之前的分析论证给予一些建议,能让博物馆的发展更健康迅速。一方面继续发挥舌尖上博物馆的作用,创新更多的产品。另一方面技术发展,人才引进,博物馆管理模式各方面都需要下功夫,才能真正解决目前博物馆的困难。
责编:hejuanhua
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