2021年云南中烟公司招聘：开头取胜之法

概括式，立足材料：

文以载道，以文化人。时下，国民素养低下，亵渎文化习俗;教育走太快，灵魂跟不上等事例屡见报端/比比皆是/俯拾皆是/触目皆是/司空见惯(问题)。其根源在于失“礼”/不学礼(不学以和为贵，诚信知理，与人为善之礼)。由此可知不学礼势必将丧失礼仪之邦，千古流传的美誉;破坏诚信知理，与人为善的气度(影响)。因此要学礼立大国范需夯实公民素养，筑牢大国底线，弘扬中国精神/因此，唯有学礼方能立公民范，民族范，大国范。

概括式，超越材料：

文以载道，以文化人。时下，国民素养低下，亵渎文化习俗;教育走太快，灵魂跟不上等事例屡见报端。其根源在于失“礼”。由此可知不学礼势必将丧失礼仪之邦，千古流传的美誉;破坏诚信知理，与人为善的气度。因此，唯有学礼方能立公民范，民族范，大国范。

对比式：

《周礼》《论语》孔融让梨、礼贤下士、尊师重道、君臣父子;“以和为贵”“礼仪之邦/与人为善/诚信知理”;以文化人，文以载道。古有《周礼》教化为政者以礼善治，有《论语》“不学礼，无以立”引导世人知书达理/修身立世;今有“以和为贵”的大国范儿，“与人为善”的大国气度。“礼”为民立身之本，为国之重器，以礼治国之道自古有之。由此可知，学礼方能立公民范，民族范，大国范/学礼才能兼济天下。