- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
主体:个人、家庭、单位/企业/学校、社会、政府
层面:思想意识、制度法规、监督监管、贯彻落实
领域:政治、经济、文化、社会、生态
其他:资金、人才、技术
【逻辑思维能力】
人与自然关系不协调——破坏自然,继而自然带给人类灾难。
人与自然的关系协调——保护自然,不仅能够让当代人类获得生产生活资源,更加能够为子孙后代遗留宝贵遗产。
【发散思维能力】
人与自然关系不协调1.个体:缺乏环保意识,产生一系列破坏自然的行为;
2.群体:企业生产流通过程中,存在很多破坏自然环境的行为,污水、有毒气体、有毒垃圾
3.政府:监管不严、执政理念不合理、发展途径简单粗暴、法律法规不完善
二、人与自然关系协调给不同主体带来的影响:
1.个人:提供一个良好的生态环境,提升健康指数与生活品质;
2.企业:倒逼企业去除落后,提升生产效率,提升竞争力;
3.政府:树立政府良好的形象,拉近与群众距离;为国家长远发展奠定基础。
【写作示范】
以“共生”之笔 绘就中国生态“蓝图”
蓝天白云、青山绿水是曾经美好生态家园的标配,但一度由于各地政府“唯GDP论”,常以牺牲环境换取经济发展的简单粗暴方式,使得大气、水、土壤受到了极度的破坏。打破了人与自然共生共赢的和谐处境。因此,我们需要重新坚定“共生”理念,建设“绿水青山”,同样也获得“金山银山”。
坚定“共生”理念,需要每个人加强生态环保意识。“我为人人、人人为我”。我们为自然,自然也会回赠我们。随着经济发展、教育完善,人们的思想素养开始逐步提高。生态环保意识开始增强。2019年,上海开始实行“垃圾分类”,得到市民一致拥护与认可;诸如姚明、成龙等知名人士,也频繁出现在“没有买卖就没有杀戮”的动物保护公益广告中。越来越多的人,从个人生活习惯到号召群体形成良好生活习惯,都纷纷加入到我们的生态环保队伍中,以实际行动践行“共生”理念。未来,我们还要不断提高民众生态意识,以“共生”换取“共赢”“共享”,让人类世代繁衍,让地球家园更加美好。
责编:hejuanhua
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