- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、角色角度
以题目给予的身份、题目中相关的利益方和题目中限定的需求,来帮助我们确定答题角度。
例题1、某村发生冰雹,导致蔬菜大棚狼藉一片,房屋、车辆也发生了不同程度的损毁,而你是一名农业局的工作人员正在该村进行例行检查工作,请问你怎么办?
在该题中一共给出了三个问题:蔬菜大棚、房屋、车辆损毁。并且给予的身份是“农业局工作人员”,农业局的职能主要是关于农业生产、农业政策贯彻执行等职能。所以给予的身份职能决定了我们对于房屋、车辆问题没办法很好的解决,只能帮助村民解决蔬菜大棚损毁带来的一些问题。其他问题主要由村委来进行协调,比如可以建议村委沟通车辆修理厂、住建局、建筑团队等,做好这类问题的解决。
总结1:对于解决问题的题目,根据题目中给予的身份联系其职能,从而解决职能范围内的问题,其他问题需要协调人财物来解决。
例题2、“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”,请结合自身经历,谈谈你的看法?
这一句话主要强调的是感恩的重要性,但是在论证期间如果仅仅只有一些道理论证或者名人案例例证是不符合题目要求的,题目中给了限定需求“请结合自身经历”,所以需要挖掘自身经历,思考一下是否有感恩的经历来进行论证。
总结2:对于题目中给的角度要求,让我们答题“结合… …”,那就需要按照要求作答。
责编:hejuanhua
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