- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
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文段首先介绍了蓝藻上浮形成水华对生态的严重危害,然后分析了人们对水资源的不合理利用与蓝藻暴发的关系。即先说明了一个严重的问题,然后说明导致这个问题的原因。那作者想要告诉我们的是什么呢?为什么要分析原因呢?我们去看一下选项。A 项,“阻隔氧气进入水体”是蓝藻形成水华的危害之一,概括不全面,排除;B 项,因果倒置,蓝藻暴发是水资源不合理开发的结果,表述错误,排除;C项,治理水体污染防蓝藻爆发,文中说明水体污染是蓝藻爆发的原因,解决水体污染就可以达到目的,保留;D项,“引种蓝藻”文段未涉及,排除。故本题选 C。
总结:材料是问题+危害+原因分析,选择针对原因解决问题的选项。
例题3.科学素质是公民实现美好生活的前提,是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明,进入创新型国家行列的 30 多个发达国家,公民具备科学素质的比例最低都在 10%以上,我国仅为 6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快,但发展不平衡,与世界发达国家的差距仍然很大,特别是我国科普方面的公共服务很不均衡,农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。
这段话意在说明:
A.我国公民科学素质还需进一步提高
B.全社会应关注公民科学素质的提高
C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距
D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题
【解析】文段首先强调了科学素质对公民和社会的重要意义,接着通过与发达国家的对比,指出我国公民科学素质存在的比例低、不均衡的问题。即先说明科学素质很重要,接下来又说科学素质还不足。既然这么重要,又还不足,那作者想要表达的又是什么呢?我们去看一下选项。A项,公民素质很重要,我国又还不足,所以确需提高,先保留;B项,“全社会关注”无法推出,排除;C、D 项仅指出存在的问题,的确是文中所提,但不能概括到段首说明科学素质的重要性,片面,排除。故本题选 A。
总结:材料是重要性+缺陷,选择弥补缺陷的选项。
综上:主旨题还是有很多技巧可言,但一定要仔细分析原文,具体题目具体分析,不能一概而论。
责编:hejuanhua
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