- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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这里破解魔咒的方法即为:话题一致。所谓的话题,是前后文共同论述的对象。比如:李白的诗冠绝古今,接下来的内容应该也围绕着诗句这个话题展开。
例1 :
小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象,是浸透在血液之中的古文积淀,这就是“童子功”的厉害之处。因此,我们要从小诵读古诗文,让中华传统文化内化于心。古人云,“_______”。想要练就古诗文的“童子功”,必须要多读多记,才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽,必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上,选手们精彩表现的背后,又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累。
填入横线部分最恰当的一句是:
A.读书破万卷,下笔如有神
B.书犹药也,善读之可以医愚
C.问渠哪得清如许?为有源头活水来
D.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟
【解析】答案:D。横线前的“我们要从小诵读古诗文,让中华传统文化内化于心”和横线后的“想要练就古诗文的‘童子功’,必须要多读多记,才会烂熟于心、出口成章”都是强调要多读多记、多积累。B项意思是,善于读书可以治疗愚钝,强调“善读”而不是“多读”;C项意思是,渠水之所以清澈是由于不断有新的活水注入,强调要不断“更新”知识,也不是“多读、积累”。两句话都不能说明文段观点,首先排除B、C。
A项是说书读得多写起文章来会得心应手,强调多读书对写文章的意义。文段没有涉及“写文章”这一话题,排除。D项是说积累唐诗的作用,劝勉人们多读、积累,填入恰当。故本题选D。
责编:hejuanhua
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