- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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首先不完整的演奏,通常是指演奏中出错、停下来等现象。这样,就是乐曲处理的在精细,也不能被别人所承认。仔细想想,这未尝不是一种遗憾呢?
一般造成不完整演奏的原因有以下几种,找找看,是不是你的问题呢?
1.不熟练,
2.练习的方法存在问题养成的不良习惯,
3.记忆错误,
4.技术问题没有解决,
5.临场紧张、心理状态不佳,
6.偶然因素。
完整性的训练要从平时的教学、陪练等多方面进行。钢琴教师在课堂上要给学生提供可以完整演奏的机会。一般,让孩子从头到尾演奏一遍,不要在孩子一弹错就让其停下来。待其完整展示一遍以后,教师再提出错误,以及要求。如学生未曾领悟其中之意,教师可以示范一遍。教师在课堂上给学生提供演出机会,可以锻炼学生正常的演奏心态,演奏状态和演奏习惯。
教师应有目的地在一些阶段组织学生进行一些汇报演出,这样有利于他们在演出的氛围中得到锻炼。家长也要鼓励孩子能够在家人或者客人面前展示自己,以锻炼自己适应演奏环境的心理状态。
同时,学生自己也要重视完整性的训练。将完整性作为练习的课题进行。曲子练熟以后,要是从头到尾练习的话,就要力争做到完美无误的演奏。哪怕速度慢,处理不到位都不要紧,首先,要养成习惯,不能出现习惯性将曲子断掉。尤其注意以下几点。
1.练习的时候要保持精力集中,不要过长时间的练习,这样对于完整性是有巨大的伤害的。
2.不熟悉的曲子,千万不要快练,为了赶速度一直弹得磕磕绊绊,就是熟练以后表演,还是有可能出现结结巴巴的情况。
3.重视难点的部分,解决难点部分,拎出来,单练,解决这个问题,完整也就有了保障。
4.重视记忆的训练,背谱要背牢,要背清。
5.培养应变能力,能够顺利应付各种可能发生的事情,能够顺利的接应下去,以保证完整性。
钢琴演奏不完整,水平也会被别人质疑,所以,不要留有遗憾,重视起来,解决这个不是问题的问题吧!
责编:唐更香
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